MODULO 3 APRENDZIZAJE Y COGNICION

¿Cuál de los siguientes procesos cognoscitivos permite interpretar los datos sensoriales para construir una representación interna del mundo?

• a) Sensación
  

• b) Percepción
  

• c) Atención
  

• d) Imaginación

¿Qué tipo de memoria permite recordar cómo montar bicicleta o tocar un instrumento?

• A) Memoria semántica
  

• B) Memoria episódica
  

• C) Memoria de trabajo
  

• D) Memoria procedimental

¿Qué emoción universal, según Paul Ekman, nos prepara para evitar situaciones peligrosas?

• A) Alegría
  

• B) Tristeza
  

• C) Miedo ✅
  

• D) Sorpresa

.¿Cuál es una estrategia adecuada para desarrollar aprendizajes a través de la atención?

• A) Memorizar listas largas
  

• B) Crear paneles emocionales
  

• C) Usar distractores frecuentes
  

• D) Realizar tareas de búsqueda con distractores

¿Qué dificultad específica del aprendizaje se asocia con problemas en la lectura y la ortografía?

• A) Disgrafía
  

• B) Dislexia
  

• C) TDAH
  

• D) Discalculia

¿Por qué es importante que el docente entienda los procesos afectivos en el aula?

• A) Para dar clases con más rapidez
  

• B) Para adaptarse a las emociones de los estudiantes y facilitar el aprendizaje
  

• C) Para evitar hablar de emociones en clase
  

• D) Para aplicar castigos de forma correcta

¿Qué caracteriza a un estudiante con TDAH?

• A) Dificultad para ver de lejos
  

• B) Problemas de aprendizaje visual
  

• C) Hiperactividad, impulsividad y falta de atención
  

• D) Dificultad auditiva

¿Qué proceso permite interpretar y dar sentido a los estímulos sensoriales?

• A) Sensación
  

• B) Atención
  
  

• C) Lenguaje

• D) Percepción

¿Cuál de las siguientes estrategias ayuda a fomentar la pasión por el aprendizaje?

• A) Conectar el contenido con intereses personales

• B) Castigar el error
  
  

• C) Evitar el uso de tecnología

• D) Promover la competencia desleal

¿Qué acción del docente beneficia a estudiantes con dislexia?

• A) Hacer que lean en voz alta sin preparación
  

• B) Usar textos en letra pequeña
  

• C) Dar tiempo adicional en pruebas y facilitar materiales adaptados
  

• D) Aplicar solo dictados rápidos