Soal Bahasa Indonesia Kelas VI

Soal Bahasa Indonesia Kelas VI

10th Grade

33 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

TRY OUT SAS GANJIL 2023 EKONOMI KELAS X

TRY OUT SAS GANJIL 2023 EKONOMI KELAS X

10th Grade

28 Qs

PAS EKONOMI KELAS X TA 2022-2023

PAS EKONOMI KELAS X TA 2022-2023

10th Grade

35 Qs

POST TEST II REKAYASA KD.ANALISIS PRODUK

POST TEST II REKAYASA KD.ANALISIS PRODUK

10th Grade

30 Qs

IPS 3.2 MENGANALISIS PERUBAHAN SOSIAL DALAM MODERNISASI 6

IPS 3.2 MENGANALISIS PERUBAHAN SOSIAL DALAM MODERNISASI 6

4th - 12th Grade

30 Qs

PERILAKU EKONOMI & KESEJAHTERAAN SOSIAL

PERILAKU EKONOMI & KESEJAHTERAAN SOSIAL

10th Grade

30 Qs

TEKS BIOGRAFI

TEKS BIOGRAFI

10th Grade

30 Qs

Ekonomi Kelas X (PAT) Semester Genap

Ekonomi Kelas X (PAT) Semester Genap

10th Grade

35 Qs

SEJARAH PEMINATAN KELAS X SEMESTER 1

SEJARAH PEMINATAN KELAS X SEMESTER 1

10th Grade - Professional Development

30 Qs

Soal Bahasa Indonesia Kelas VI

Soal Bahasa Indonesia Kelas VI

Assessment

Quiz

Social Studies

10th Grade

Medium

Created by

Gilang Sayekti

Used 1+ times

FREE Resource

33 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sebagai generasi muda, kita harus mencintai tanah air dengan menjaga persatuan, dan melestarikan budaya daerah. Mari kita tunjukkan rasa cinta kita kepada Indonesia melalui aksi nyata. Salah satunya kita dapat mewujudkan dengan membuat sebuah poster. Gambar yang dapat digunakan untuk membuat poster yang sesuai adalah ....

Gambar siswa memakai pakaian adat sambil memegang bendera merah putih

Gambar anak-anak bermain layang-layang di lapangan terbuka

Gambar seorang guru sedang mengajar di sekolah

Gambar suasana pasar tradisional yang ramai pembeli

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Fidel ingin mengetahui isi buku yang akan dibelinya. Ia membaca bagian sinopsis yang berada di sampul belakang buku itu. Sekilas Fidel pun tahu garis besar isi buku itu. Berdasarkan pernyataan tersebut, Teknik membaca yang dilakukan Fidel adalah ...

Intensif

Skiming

Scaning

Efektif

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tia dan Noval berdebat masalah pentingnya makan buah. Tia berada di posisi pro, sebaliknya Noval di posisi kontra. Argumen yang tepat disampaikan Tia adalah...

Saya tahu kamu tidak suka makan buah sehingga bisa mengatakan makan buah tidak penting.

Saya berpendapat makan buah sangat penting untuk tubuh kita sehingga tidak perlu makan-makanan yang lainnya.

Menurut saya makan buah itu juga penting selain makan nasi, sayur, dan lauk pauk lainnya.

Menurut saya, kamu harus makan buah saja agar kamu suka dengan buah.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tujuan melakukan latihan debat bagi siswa adalah...

Belajar mempertahankan argumen

Melatih rasa tanggung jawab.

Melatih keterampilan berbicara keras.

Belajar kedisiplinan

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam kegiatan debat ada dua pihak yang akan diambil pendapatnya yang sesuai dan tidak memberatkan kedua belah pihak. Pihak tersebut disebut...

Pendukung dan Peserta

Moderator dan Kontra

Afirmasi dan Oposisi

Moderator dan Oposisi

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hal yang membuat tidak sahnya kuitansi adalah tidak adanya...

Kop kuitansi

Materai

Tanda tangan penerima / bendahara

Tanda tangan penyetor uang

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Penulisan kalimat iklan harus...

Jelas, singkat, padat, dan menarik.

Panjang, jelas, dan bertele-tele.

Jelas, besar, singkat, dan Bahasa campuran.

Menarik, banyak singkatan, dan penuh pertanyaan.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?