cuestionario ángela e isabel

Tipos de actividades según su obligatoriedad en las instituciones.

• manuales al aire libre y juegos

• voluntarias,opcionales y obligatorias

• resolutivas,dinamicas y reflexivas

• todas son correctas

Cuales de los siguientes son materiales fungibles

• ordenadores,vajillas,papel

• sabanas,lapices,mochilas y silllas

• baberos,compresas,gasas

• ninguna es correcta

Mejora de la autonomía, selecciona los pasos en orden correcto

• automatizacion,preparacion,consolidacion y aprendizaje

• consolidacion,enseñanza,realizacion y activacion

• preparacion,aprendizaje,automatizacion y consolidacion

• a y c son correctas

- ¿De que se encarga un PASS?  selecciona  la/s correctas

• de estetica y peluqueria

• auxiliar y acompañar

• de cocinar y personalizar las dietas

• de revisar el material de stock en el almacen,elaborar inventarios y comunicar el estado de los productos

¿Cuáles son los facilitadores de comunicación? selecciona las correctas

• dar tiempos necesarios en las conversaciones e interrumpir

• escucha activa y emptia

• observar a la persona y apoyarla

• todas son correctas

¿Que información deberán tener las personas usuarias sobre las actividades?  respuesta múltiple

• ¿qué se va hacer?

• ¿que habrá de comer?

• ¿con que motivos se realizará?

• ¿de qué color sera los materiales?

Almacenaje de materiales, selecciona la correcta:

• en altura media, volumen y peso moderado

• en primera balda poco y poco volumen

• a y b son falsas

• a y c son falsas

Selecciona la opción relacionada con la transmisión de información al equipo profesional

• comunicacion y realizacion de actividades en espacos bien iluminados

• comunicar todas las incidencias a lo largo del dia

•       Las instituciones se adaptarán a los horarios de los usuarios y profesionales para la realización de actividades

•      El profesional debe tener en cuenta las necesidades del usuario a la hora de asearle

¿Que hay que hacer para conseguir la participación del usuario?

• adaptar las actividades y fomentar la autonomía

•       Premiar siempre con comida

•     Explicar los beneficios de las actividades propuestas pero sin ayudarles

•      Agrupar a los que se llevan y separarlos de los que se llevan mal

Tipos de escalas, selecciona la correcta para evaluar las AVD:

• thompson

• numérica

• walston

• brody