Atomic Models and Their Historical Development

Qual é o principal objetivo do material de aprendizagem?

• Compreender a teoria dos modelos atômicos.

• Aprender sobre reações químicas.

• Estudar a tabela periódica.

• Explorar a história da física.

O que "Hd69" refere-se no contexto do material de aprendizagem?

• Compreender os modelos atômicos através do seu desenvolvimento histórico.

• Aprender sobre ligações químicas.

• Estudar as propriedades dos elementos.

• Explorar a estrutura das moléculas.

Como os telefones celulares mudaram ao longo do tempo, de acordo com o texto?

• Eles se tornaram maiores e mais limitados.

• Eles se tornaram compactos e multifuncionais.

• Eles permaneceram os mesmos.

• Eles se tornaram menos úteis.

O que é um exemplo de como a nossa compreensão do átomo mudou ao longo do tempo?

• Tornou-se mais limitada.

• Permanecceu a mesma.

• Novas descobertas transformaram nossa visão sobre ele.

• Tornou-se menos importante.

Qual era a ideia inicial que os cientistas tinham sobre o átomo?

• Era um conceito simples.

• Era um modelo complexo e preciso.

• Envolvia várias camadas.

• Era baseado na mecânica quântica.

Qual modelo está associado ao conceito de elétrons embutidos em uma esfera positiva?

• Modelo de Dalton

• Modelo de Pudim de Passas de Thomson

• Modelo de Rutherford

• Modelo de Bohr

O que o modelo de Rutherford introduziu sobre o átomo?

• Elétrons orbitando um núcleo

• Uma esfera sólida

• Elétrons embutidos em uma esfera positiva

• Um núcleo com prótons e nêutrons

Quem foram os primeiros filósofos a imaginar a existência dos átomos?

• Leucipo e Demócrito

• Sócrates e Platão

• Aristóteles e Pitágoras

• Epicuro e Zenão

O que significa a palavra grega "átomo"?

• Indivisível

• Visível

• Grande

• Divisível

Aproximadamente quando Leucipo e Demócrito propuseram sua teoria atômica?

• 450 a.C.

• 300 a.C.

• 200 a.C.

• 100 a.C.