50-101 педагогика

әлемге деген философиялық, әлеуметтік-саяси, адамгершілік және саяси білімдер, көзқарастар, сенімдер жүйесі

• ғылыми дүниетаным
• моральдық жауапкершілік
• эстетикалық көзқарастар
• экономикалық білімдер
• құқықтық тәрбие

ғылыми білімдер жүйесі, көзқарастар, сенімдер және адам идеалы – бұл

• дүниетаным компоненттері
• жеке тұлғаның мінез-құлық нормалары
• қоғамдық тәртіпті сақтау
• оқытушының әсері
• оқушының әлеуметтік көзқарастары

педагогика ғылымында тәрбиенің әртүрлі анықтамаларының болуы

• тәрбиенің көп аспектілігінен туындайды
• тәрбиенің құрылымдық қателіктері
• тәрбие әдістерінің өзгеруі
• оқушылардың психологиялық ерекшеліктері
• оқытушының білім деңгейі

адамгершілік тәрбиесі – бұл

• адамгешілік қасиеттер, адамгершілік мінез сипаттары, жұріс-тұрыс дағдылары мен әдеттерін қалыптастыру процесі
• отбасылық тәрбие
• оқыту барысында мінез-құлықты бақылау
• құқықтық тәрбие
• кәсіптік білім беру

болмыстағы және өмірдегі сұлулық пен әдемілікті дұрыс қабылдау қабілетін қалыптастыру

• эстетикалық тәрбиесі
• жеке тұлғаның әдептілігін арттыру
• қоғамдық тәртіпті сақтау
• құқықтық білім беру
• интеллектуалдық дамуды жетілдіру

мақсатты, жоспарлы ұйымдастырылған тұлғаны қалыптастыру процесі

• тәрбиелеу
• оқыту
• білім беру
• құқықтық тәрбиелеу
• әлеуметтік қызмет көрсету

авторитарлы, демократиялы, либералды және еркін тәрбие

• қарым-қатынас стильдері бойынша жіктеу
• әлеуметтік тәрбие
• отбасылық тәрбие
• мәдени тәрбие
• құқықтық тәрбие

адамгершілік, ақыл-ой, еңбек және дене тәрбиелері

• тәрбие бағыттары
• оқыту бағыттары
• құқықтық тәрбиелеу
• әлеуметтік қызмет көрсету
• психологиялық тәрбие

тұлғаның даму деңгейінің педагог қойған мақсатқа сәйкестігі

• тәрбиелілігі
• ақыл-ой даму деңгейі
• білім деңгейі
• әлеуметтік жағдайы
• мәдени тәрбие

қоршаған табиғи ортаға оң көзқарасты, жауапкершілікті тәрбиелеу

• экологиялық тәрбие міндеті
• құқықтық тәрбие
• әлеуметтік тәрбие
• психологиялық тәрбиелеу
• дене тәрбиесі