¿Qué describe mejor un Error Tipo I en estadística?

principio de investigación

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Alexandra lopez
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8 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
. No detectar un efecto real cuando sí existe
Rechazar incorrectamente una hipótesis alternativa
Rechazar una hipótesis nula verdadera, concluyendo que hay un efecto cuando no lo hay
Aceptar una hipótesis nula falsa por falta de poder estadístico
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué describe mejor un Error Tipo II en estadística?
Rechazar una hipótesis nula verdadera
Concluir que hay un efecto cuando realmente no lo hay
No rechazar una hipótesis nula falsa, concluyendo que no hay efecto cuando sí lo hay
Aumentar el nivel de significancia para reducir la potencia estadística
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente el paradigma post-positivista?
Considera que la realidad es subjetiva y construida socialmente
Asume que la observación empírica puede explicar relaciones causales, aunque el conocimiento sea falible
Parte de la premisa de que la verdad absoluta es alcanzable
Rechaza el uso de métodos cuantitativos por completo
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál de las siguientes afirmaciones caracteriza al método cuantitativo?
Utiliza preguntas abiertas y análisis inductivo de los datos
Se basa en observaciones naturales sin estructura teórica previa
Emplea análisis numérico, diseño experimental y un enfoque deductivo
Enfatiza la interpretación subjetiva de la experiencia individual
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál de las siguientes características corresponde al método cualitativo?
Analiza los datos de forma numérica y sigue una estructura rígida
Utiliza diseños experimentales y preguntas cerradas
Emplea un enfoque inductivo con procedimientos emergentes para explorar significados sociales
Busca probar hipótesis específicas previamente formuladas
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Un grupo de pacientes con depresión se inscribe en un programa de ejercicios para evaluar si mejora su estado de ánimo. ¿Qué tipo de variable representa el programa de ejercicio en este estudio?
Variable dependiente
Variable independiente
Variable mediadora
Variable control
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
En un estudio sobre el efecto de la actividad física en la calidad de vida, se observa que la edad modifica la fuerza de esa relación. ¿Qué representa la edad en este caso?
Variable dependiente
Variable independiente
Variable mediadora
Variable moderadora
8.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es la diferencia principal entre la hipótesis nula y la hipótesis alternativa en una investigación científica?
La hipótesis nula establece que hay una relación entre las variables, mientras que la alternativa afirma que no la hay
Ambas hipótesis predicen resultados esperados por el investigador
La hipótesis nula afirma que no hay relación entre variables, mientras que la alternativa propone que sí existe dicha relación
La hipótesis alternativa se acepta por defecto al inicio del estudio
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