
Fato ou Opinião - O Desafio do Debate
Authored by ROSE MARIS CATANEO FERNANDES
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é um dos objetivos principais da dinâmica "Fato ou Opinião - O Desafio do Debate"?
Desenvolver o pensamento crítico.
Aprender a desenhar mapas.
Memorizar datas históricas.
Resolver problemas matemáticos.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que os alunos devem fazer após o professor ler uma frase durante a dinâmica?
Levantar placas indicando se é fato ou opinião.
Escrever uma redação sobre o tema.
Fazer um desenho sobre a frase.
Ficar em silêncio até o final da aula.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Na frase "A Terra tem aproximadamente 4,5 bilhões de anos", como ela deve ser classificada?
Fato
Opinião
Hipótese
Dúvida
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Por que a frase "Isso mostra a longa evolução do planeta e da vida ao longo dos milênios" é considerada uma opinião?
Porque interpreta o fato de maneira subjetiva.
Porque é baseada em dados científicos.
Porque é uma lei da natureza.
Porque é uma informação matemática.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Se houver discordância entre as equipes sobre uma frase, o que acontece na dinâmica?
Segue para a fase de argumentação.
O jogo termina imediatamente.
Todos perdem pontos.
O professor escolhe a resposta correta sozinho.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que um grupo deve apresentar se disser que uma frase é um fato durante o debate?
Uma fonte ou justificativa concreta.
Uma opinião pessoal.
Uma pergunta sobre o contexto.
Uma explicação sobre sentimentos.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que um grupo deve fazer se disser que uma frase é uma opinião?
Explicar por que depende do contexto.
Apresentar uma fonte científica.
Fazer uma pesquisa na internet.
Citar um livro famoso.
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