психология 201-250

Нәрестелік кезеңде ойында баланы қызықтыратын құбылыс:

• ролі

• сюжет

• ойынның мазмұны

• ойынды жүргізу

• ойынның шарты

Әрбір сезімнің өзіне сай әрекет түрі бар, мысалы бала қорыққанда:

• беті бозарады

• әрекеттер жеделдейді

• жылайды

• беті қызарады

• тынысы жеделдейді

Бала дамуы үшін заттық әрекет қай жас кезеңінде жетекші мәнге ие болады?

• 2 жастан 3 жасқа дейін

• 4 жастан 5 жасқа дейін

• 1 жастан 2 жасқа дейін

• 3 жастан 4 жасқа дейін

• туғаннан 1 жасқа дейін

Вербальдық тестер

• сөздерді басқара алуға байланысты берілген тапсырмалар жиынтығы

• тапсырмалар мен жаттығулар жиынтығы, оны қолданушы көрнекі әрекеттік жоспарды орындауы қажет, бұл нақты материалдарды басқару

• әртүрлі әлеуметтік топтардағы адамдардың өзара қарым-қатынасын бағалайды

• адамның әрекетін тұрақты және жеке дара ерекшеліктерінің психодиагностикалықпен байланыстылығы

• суреттермен, образдармен схемалар жиынтығын құраған, әрі белсенді қиялды, бейнелердің ойша құрылуын қажет етуі

Дәл осы кезеңге тән, балалардың дамуының ерекшелігі мен деңгейін анықтау үшін қолданылатын эксперимент әдісінің түрі:

• констатациялаушы эксперимент

• өрістік эксперимент

• табиғи эксперимент

• лабораториялық эксперимент

• қалыптастырушы эксперимент

Қысқа уақыттың ішінде секірмелі түрдегі психикалық өзгерістерді жасай отырып, теріс қылықтар мен қиын тәрбие жағдайының қалыптасуына себепші болатын, жас кезеңінің бірінен екіншісіне ауысуы барысында пайда болатын өтпелі кезең:

• дағдарыс

• жас кезеңі

• жаңа өзгерістер

• жетекші іс-әрекет

• дамудың әлеуметтік жағдайы

Жас ерекшелік психология салаларын классификациялаудың негізгі принципі:

• психиканың іс-әрекетте дамуы

• психиканың мекендігі

• психиканың рефлекторлығы

• психиканың доминанттығы

• психиканың детерминизмі

Бала өмірінің алғашқы жылында ес қандай формада өтеді?

• еске сақтап тану

• елестету

• қайта жаңғырту

• ұмыту

• еске қалдыру

Адамның өзінің әрекеті мен мінез-құлқын саналы реттеуі - бұл:

• ерік

• сезім

• қабілет

• мінез

• қиял

Ерте жастағы эмоциялық шеңбер:

• тікелей қабылдағанына жауап береді

• болашақта не күтіп тұрғанын уайымдайды

• бір жыласа тоқтамайды

• бес күннен соң бірдеме сыйлаймын деп қуантуға болады

• баланың тілегі тұрақты