ST: ATENCIÓN Y MEMORIA I

De los siguientes enunciados, señale el que

no se relaciona con la atención.

• A) limitar en un conjunto de estímulos cuáles

  serán percibidos

• B) determinar entre múltiples recuerdos

  cual serán recuperados

• C) formar categorías mentales de la realidad

• D) filtra los estímulos relevantes

• E) escoger entre muchas respuestas cuáles

  serán ejecutadas

En el último campeonato interescolar de

fútbol, los padres de Jaime fueron a verlo

jugar y se mantuvieron concentrados

observando los pases y jugadas de su hijo. El

caso anterior es un ejemplo de atención

• A) involuntaria.

• B) selectiva.

• C) sostenida.

• D) dividida

• E) voluntaria

Determine el valor de verdad (V o F) respecto

a los siguientes enunciados relativos a los

almacenes de la memoria.

I. La información recuperada de la memoria

de largo plazo se transfiere a la memoria

de corto plazo.

II. La memoria de corto plazo es conocida

también como memoria de trabajo.

III. En el registro sensorial, la información

dura minutos.

• A) VFF

• B) FVV

• C) VVF

• D) VVV

• E) FFF

Si no empleamos el mecanismo de control

del ensayo, la información solo permanecerá

en nuestra memoria de trabajo por ________

• A) Uno a dos segundos

• B) Quince a veinte segundos

• C) Uno a dos minutos

• D) Entre veinte a treinta minutos

• E) 1 a 2 horas

Relacione correctamente los procesos de

control con su respectiva característica.

I. Repaso de mantenimiento.

II. Atención selectiva.

III. Ensayo elaborativo.

a. Selección de la información.

b. Repetición de la información para

retenerla por un tiempo específico.

c. Agrega significado al material que debe

recordarse.

• A) Ib, IIc, IIIa

• B) Ic, IIa, IIIb

• C) Ia, IIc, IIIb

• D) Ib, IIa, IIIc

• E) Ia, IIb, IIIc

Lea atentamente el siguiente enunciado:

“aprender los conceptos impartidos en clase

requiere no solo apuntar las definiciones,

sino también atender las explicaciones del

profesor y repasarlas en casa. Mediante el

repaso, la información que ha sido

interpretada lingüísticamente es retenida por

un sistema de memoria cuya actividad facilita

posteriormente el almacenamiento de largo plazo”. En el texto se alude a un sistema de

memoria (UNMSM 2017 – II)

• A) de corto plazo.

• B) sensorial.

• C) permanente.

• D) emocional.

• E) procedimental.

Señale la característica que presenta la

amnesia retrógrada.

• A) Problemas en la recuperación de

  contenidos ingresados antes de la

  aparición de la alteración.

• B) Incapacidad para retener la información

  conocida posterior a la aparición de la

  alteración.

• C) Exagerada capacidad memorística.

• D) Alucinación de la memoria.

• E) Recordar con cariño el momento de jugar

  con su mascota.

Son falsos reconocimientos con inclusión de

detalles, significados o emociones falsas.

• A) Amnesia

• B) Hipermnesia

• C) Paramnesia

• D) Amnesia lacunar

• E) Confabulación

"Estar hospitalizado y no poder grabar los

nombres de sus médicos u otra información

nueva" Es característica de:

• A) Un olvido patológico.

• B) Un - olvido.

• C) Una amnesia.

• D) Amnesia post traumática

• E) Amnesia - retrógrada

Marco sale de su casa muy temprano para

venir a la academia a estudiar, y de pronto

olvida donde queda su centro de estudio,

cómo se llama. Todo lo que ya conocía lo ha

olvidado. ¿Qué problema afecta la memoria

de Marco?

• A) Amnesia total

• B) Amnesia neurótica

• C) Amnesia retrospectiva

• D) Amnesia selectiva

• E) Amnesia orgánica