Educación comparada.

¿Qué estudia la Educación Comparada?

• La evolución histórica de los Sistemas Educativos.

• La estructura genética de los Alumnos.

• La Administración de empresas privadas.

¿Cuál es uno de los principios objetivos de la Educación Comparada?

• Copiar exactamente el sistema educativo de otros países.

• Entender y mejorar los sistemas educativos propios mediante la comparación.

• Eliminar las diferencias culturales entre países.

3. 3. ¿ Qué metodología se usa frecuentemente en Educación Comparada?

• A. Experimental con laboratorio.

• B. Comparación Sistemática entre países o regiones.

• C. Solo encuestas a estudiantes.

4. 4. ¿ Quién es considerado un Pionero de la Educación Comparada ?

• A. Emile Durkheim

• B. Marc-Antoine Julien de París.

• C. Sigmud Freud.

5. 5. ¿ Cuál de estos factores se analiza en la Educación Comparada ?

• A. Clima y temperatura.

• B. Políticas Educativas.

• C. Tipos de suelos.

6. 6. ¿ Qué organización recopila datos educativos para la comparación Internacional?

• A. FAFA

• B. UNESCO

• C. OMC

7. 7. ¿ Qué enfoque suele usarse en la Educación Comparada?

• A. Crítico y Analítico.

• B. Liberal y Dogmática.

• C. Subjetivo y Cerrado.

8. 8. ¿ Cuál es un beneficio de la Educación Comparada?

• A. Uniformar las culturas del mundo.

• B. Eliminar todos los errores del Sistema Educativo.

• C. Identificar buenas prácticas educativas de otros países.

9. 9. ¿ Cuál de estos niveles educativos puede ser comparado internacionalmente?

• A. Solo educación primaria.

• B. Todos los niveles: desde inicial hasta superior.

• C. Solo educación universitaria.

10. 10. ¿ Qué es necesario considerar al hacer comparaciones educativas entre países?

• A. Las diferencias culturales y sociales.

• B. Solo el número de estudiantes.

• C. El precio de los libros.