AVALIAÇÃO DE RECOMPOSIÇÃO - O.E. 6 ANOS 2BIM.

(EF67LP28) Ler, de forma autônoma, e compreender .

1) Este texto trata-se de uma crônica, escolha a única alternativa que Não é uma característica de uma crônica:

• A) Trata de assuntos do cotidiano.

• B) Costuma ser longa.

• C) Tem predomínio de linguagem mais coloquial.

• D) É um texto que transita pelos campos jornalístico e literário.

(EF67LP28) Ler, de forma autônoma, e compreender .

2) Sabemos que o modo indicativo traz uma certeza expressa fatos. Qual seria um exemplo desse modo que aparece no texto?

• A) As marcas de farinha disponíveis em Campinas seriam diferentes de lá?

• B) O que seria um "ovo de óleo"?

• C) É, talvez fosse mesmo a falta daquele ingrediente...

• D) Depois de duas tentativas fracassadas, a pequena, finalmente venceu a vergonha...

(EF67LP28) Ler, de forma autônoma, e compreender .

3) De acordo com o texto o que a menina estava fazendo de errado

que não dava certo a receita dela?

• A) a falta do ovo caipira.

• B) A marca da farinha ser diferente.

• C) A falta de experiência.

• D) A quantidade de óleo. (com a medida da casca de ovo).

(EF69LP17) Identificar recursos estilísticos e semióticos presentes em textos jornalísticos e publicitários.

4) (ENEM 2020 - Adaptada) Esse anúncio publicitário propõe soluções para um problema social comum, ao

• A) Promover a conscientização para reduzir a violência de gênero em eventos esportivos.

• B) Estimular o compartilhamento de políticas públicas sobre a igualdade de gênero no esporte.

• C) Divulgar para a população as novas regras para as torcidas de futebol.

• D) Informar ao público masculino das consequências de suas ações.

5) Normalmente, em anúncios publicitários, há verbos no modo imperativo, aquele modo usado para dar conselhos e ordens ou fazer pedidos. Identifique três (3) verbos nesse modo que aparecem no anúncio.

• A) Viaje

• B) Aproveite

• C) Gigante

• D) Explore

(EF67LP27) Analisar, entre os textos literários e entre estes e outras manifestações artísticas, referências explícitas ou implícitas...

6) Esses dois textos falam sobre:

• A) a lista de espécies com maior risco de extinção.

• B) a saída da baleia jubarte da lista de espécies ameaçadas.

• C) o crescimento do número de baleias jubarte no Pacífico.

• D) o papel do homem na preservação do planeta.

(EF67LP27) Analisar, entre os textos literários e entre estes e outras manifestações artísticas, referências explícitas ou implícitas..

7) Segundo o texto o que ajudou para que a baileia Jubarte saísse da lista em extinção ?

• A) Está em vias de recuperação.

• B) A pesca comercial foi proibída.

• C) "Vi que tudo tem jeito"

• D) Hoje a comunidade possui 60 mil animais.

(EF67LP27) Analisar, entre os textos literários e entre estes e outras manifestações artísticas, referências explícitas ou implícitas..

8) A informação em comum nesses textos é :

• A) a importância das crianças no combate à dengue.

• B) as formas de combate ao mosquito transmissor da dengue.

• C) o período do ano em que é mais comum os casos de dengue.

• D) os sintomas da dengue sentidos pelas crianças.

(EF69LP05A) Inferir, em textos multissemióticos, o efeito de sentido (humor, ironia ou crítica) produzido pelo uso de palavras, expressões, imagens, clichês, recursos iconográficos, pontuação, entre outros.

9) No último quadrinho, a expressão “arrastando uma

asinha” sugere que o anjinho:

• A) arrasta as asas no chão.

• B) bate suas asas no ar.

• C) está apaixonado pela menina.

• D) está com a asinha quebrada.

(EF69LP33) Articular o verbal com os esquemas, infográficos, imagens variadas etc. – infográfico, esquema, tabela, gráfico, ilustração etc

10) Com base nos dados do gráfico acima, classifique do

primeiro ao quarto colocado a equipes participantes.

Marque a resposta certa:

• A) Amarelo, Azul; Verde e Vermelho.

• B) Verde, Amarelo, Vermelho e Azul.

• C) Vermelho, Azul, Verde e Amarelo.

• D) Vermelho, Verde, Azul e Amarelo.