Zona de Desenvolvimento Real

De acordo com a teoria de aprendizagem de Vygotsky, o desenvolvimento da criança está diretamente relacionado a quê?

• À sua socialização.

• Ao seu desenvolvimento físico.

• Aos seus instintos naturais.

• À sua herança genética.

O que é a Zona de Desenvolvimento Real segundo Vygotsky?

• Refere-se às etapas já alcançadas pela criança e que permitem que ela solucione problemas de forma independente, autônoma.

• É o potencial máximo de aprendizagem que a criança pode atingir com ajuda de um adulto ou colega mais experiente.

• É o conjunto de habilidades que a criança ainda não desenvolveu e não consegue realizar nem com auxílio.

• É o ambiente físico onde a criança realiza suas atividades escolares.

A Zona de Desenvolvimento Real é determinada pela capacidade que alguns indivíduos têm de solucionar de forma autônoma as atividades que aparecem no caminho. Isso significa que o indivíduo é um autodidata que aprende tudo sozinho?

• Verdadeiro

• Falso

O que é o 'andaime' no processo de aprendizagem?

• Um apoio temporário para realizar tarefas difíceis até conseguir fazer sozinho(a)

• Um material de construção usado em obras

• Um tipo de brinquedo educativo

• Uma técnica de memorização

A Zona de Desenvolvimento Proximal refere-se:

• À distância entre o que a criança consegue fazer sozinha e o que consegue fazer com ajuda.

• Ao nível máximo de desenvolvimento intelectual de uma criança.

• Aos conhecimentos prévios adquiridos pela criança.

• À capacidade inata de aprendizagem de cada indivíduo.

Complete: Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é a distância entre as zonas de Desenvolvimento _______ e Potencial.

• Real

• Imaginário

• Físico

• Social

Quem é o autor da teoria da Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP)?

• Piaget

• Vygotsky

• Skinner

• Freud

A ZDP é fomentada pela interação de um indivíduo aprendiz com outros indivíduos com maior experiência.

• Verdadeiro

• Falso

Qual é o papel do professor, instrutor ou mediador na aplicação da ZDP, ?

• Identificar na criança a Zona Proximal e estimular rumo ao progresso conjunto.

• Avaliar apenas o desempenho individual da criança sem intervenções.

• Permitir que a criança aprenda sozinha, sem qualquer orientação.

• Focar exclusivamente no conteúdo, ignorando o desenvolvimento do aluno.

Antes mesmo de frequentar o ambiente escolar, a criança desenvolve o seu potencial a partir de que?

• Das trocas estabelecidas e adquire conhecimento.

• Apenas do ensino formal recebido na escola.

• Somente da convivência com adultos.

• Exclusivamente de atividades lúdicas.