
Asesmen Sumatif Semester 2 Matematika
Authored by Novita Spd
Mathematics
4th Grade
Used 1+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
20 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
Perhatikan deretan angka berikut: 2,5,10,17,26,…
Soal: Manakah pernyataan yang benar tentang pola bilangan tersebut?
Selisih antar bilangan selalu bertambah 1.
Setiap bilangan diperoleh dengan menambahkan 3 pada bilangan sebelumnya.
Bilangan selanjutnya setelah 26 adalah 37.
Pola bilangan ini adalah hasil kuadrat ditambah 1.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
Perhatikan pola gambar berikut!
jika pola tersebut dilanjutkan, berapa banyak topi
pada gambar ke-4?
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
Bilangan berikut membentuk suatu pola:
1, 3, 5, 7, 9, ...
Soal:
Berapakah jumlah dari bilangan ke-3 dan ke-6 pada pola tersebut?
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
Perhatikan deretan bilangan berikut:
2, 4, 8, 16, ...
Soal:
Apa yang dilakukan untuk mendapatkan bilangan selanjutnya?
Ditambah 2
Dikalikan 2
Dibagikan 2
Dikurangi 2
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
Setiap hari, Pak Budi menanam pohon mangga dengan pola:
Hari pertama: 2 pohon
Hari kedua: 4 pohon
Hari ketiga: 6 pohon
Hari keempat: 8 pohon
Soal:
Jika pola terus dilanjutkan, berapa jumlah pohon yang ditanam Pak Budi selama 7 hari?
6.
MATCH QUESTION
1 min • 5 pts
Jodohkan gambar berikut dengan nama bangunnya
Segitiga
Jajar genjang
Persegi panjang
Trapesium
Bela ketupat
7.
FILL IN THE BLANKS QUESTION
1 min • 5 pts
Perhatikan pernyataan ini:
1. Empat sisi sama panjang
2. Sudutnya berbentuk siku-siku
Pernyataan diatas merupakan ciri-ciri dari bangun...
(a)
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?