ชนชาติที่รุกรานชนพื้นเมืองในสังคม

สมัยก่อนพุทธกาลและสร้างบทบาทของพราหมณ์

ให้มีสถานะสูงสุดคือข้อใด

• ดราวิเดียน

• อารยัน

• กรีก

• เปอร์เซีย

คัมภีร์ไตรเพทมีวัตถุประสงค์ตามข้อใด

• รวบรวมบทสวดอ้อนวอนเทพเจ้าของพวกอารยัน

• รวบรวมคำสอนของศาสดาในสังคมชมพูทวีป

• รวบรวมกฎหมายและคำสั่งของผู้ปกครอง

• การสังสรรค์ในงานรื่นเริง

ข้อใดเป็นองค์เทพสูงสุดของชาวอารยัน

• พระอินทร์

• พระพฤหัสบดี

• พระวรุณ

• พระยม

ข้อใดจัดอยู่ในตรีมูรติทั้งหมด

• พระนารายณ์ พระศิวะ พระพิฆเนศ

• พระพรหม พระนารายณ์ พระอินทร์

• พระศิวะ พระพรหม พระนารายณ์

• พระพิฆเนศ พระศิวะ พระอินทร์

ในคัมภีร์พระเวท ได้สอนว่าพราหมณ์มีหน้าที่

สอนและทำพิธีกรรมและถือกำเนิดมาจากสิ่งใด

• ปากของพระเจ้า

• แขนของพระเจ้า

• มือของพระเจ้า

• เท้าของพระเจ้า

กษัตริย์ไม่มีอำนาจสิทธิขาดในการปกครอง

ประเทศไม่มีตำแหน่งรัชทายาท การบริหาร

ประเทศต้องอาศัยมติรัฐสภา หมายถึงการปกครอง

ในชมพูทวีปสมัยพุทธกาลระบอบใด

• ระบอบคอมมิวนิสต์

• ระบอบราชาธิปไตย

• ระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์

• ระบอบสามัคคีธรรม

ข้อใดจัดอยู่ในฝ่ายอัตตกิลมถานุโยค

• เปลือยกายนุ่งลมห่มฟ้า

• ทรมานกาย

• อดอาหาร

• ทุกข้อที่กล่าวมา

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับวรรณะพราหมณ์

ในสมัยพุทธกาล

• กำหนดให้พระเวทเป็นสิ่งศักดิ์สิทธิ์คู่วรรณะพราหมณ์

• เกณฑ์จัณฑาลมาเรียนหนังสือและเป็นสาวก

• การห้ามไม่ให้ศูทรฟังธรรม

• การเชือดสัตว์เพื่อบูชายัญ

ภาษาที่วรรณะพราหมณ์ในสมัยพุทธกาล

ใช้ศึกษาคือภาษาใด

• ภาษาสันสกฤต

• ภาษามคธ

• ภาษาอาหรับ

• ภาษาเปอร์เซีย

ข้อใดจัดว่าพระพุทธศาสนาเป็นศาสนาที่สร้างความเท่าเทียม

• พระพุทธศาสนาไม่เชื่อเรื่องพระเจ้าผู้ลิขิตชีวิตต่าง ๆ

• พระพุทธศาสนาไม่มุ่งเน้นการสวดอ้อนวอน

• พระพุทธศาสนาเปิดโอกาสให้คนทุกวรรณะบวชได้

• พระพุทธศาสนาสอนเรื่องอนิจจัง