Kisi-kisi soal Pendidikan Pancasila

Perhatikan kutipan berikut!

"Bhinneka Tunggal Ika tan hana dharma mangrwa."

— Mpu Tantular, Kakawin Sutasoma

Berdasarkan kutipan di atas, makna dari semboyan "Bhinneka Tunggal Ika" dalam konteks kehidupan berbangsa dan bernegara di Indonesia adalah….

• Masyarakat harus bersatu dalam satu agama dan budaya
  

• Keberagaman suku, agama, ras, dan budaya harus diseragamkan

• Walaupun berbeda-beda, tetap satu jua

• Semua perbedaan harus dihilangkan untuk menjaga persatuan

Indonesia adalah negara yang terdiri atas lebih dari 17.000 pulau, memiliki ratusan kelompok etnis, bahasa daerah, dan agama. Meskipun begitu, Indonesia tetap berdiri sebagai satu kesatuan.

Mengapa semboyan Bhinneka Tunggal Ika penting dalam kehidupan berbangsa dan bernegara di Indonesia?

• Untuk menuntut masyarakat agar mematuhi satu norma budaya

• Untuk menunjukkan kekayaan sumber daya alam Indonesia
  

• Untuk memperkuat identitas bangsa di tengah perbedaan yang ada

• Untuk menghapus perbedaan demi mencapai kemajuan

Perhatikan pilihan berikut!

1) Kitab Negarakertagama

2) Kitab Sutasoma

3) Mpu Prapanca

4) Mpu Tantular

5) Kerajaan Majapahit

6) Kerajaan Singosari

Berdasarkan pilihan di atas, asal-usul semboyan bhinneka tunggal ika berdasarkan asal kitab, penulis, dan kerajaan ditunjukkan pada nomor …..

• 1), 3), 5)

• 1), 4), 5)

• 2), 3), 6)

• 2), 4), 5)

Dalam lambang negara Indonesia, burung Garuda, terdapat pita bertuliskan “Bhinneka Tunggal Ika” yang mencerminkan filosofi hidup bangsa Indonesia.

Apa makna penempatan semboyan “Bhinneka Tunggal Ika” pada lambang negara Garuda Pancasila?

• Menunjukkan bahwa semboyan tersebut merupakan warisan budaya semata

• Menyiratkan pentingnya semangat keberagaman dalam dasar negara

• Menandakan bahwa semboyan ini hanya digunakan dalam upacara formal

• Menyimbolkan dominasi budaya Jawa dalam pemerintahan Indonesia

Prinsip gotong royong menjadi sendi dalam membangun sistem ekonomi Pancasila yang inklusif dan berkeadilan. Berikut ini yang bukan merupakan prinsip gotong royong ialah …..

• asas kekeluargaan

• mengupayakan keuntungan bersama

• solidaritas sosial

• persaingan bebas

Ekonomi Pancasila menekankan prinsip kebersamaan, keadilan sosial, dan gotong royong. Dalam praktiknya, ekonomi Pancasila menolak sistem kapitalisme yang berorientasi pada keuntungan individu, dan sosialisme total yang meniadakan kepemilikan pribadi.
Bentuk konkret gotong royong dalam bidang ekonomi sebagai cerminan nilai-nilai Pancasila dapat ditunjukan oleh….

• Menyerahkan semua usaha kepada negara

• Persaingan bebas tanpa batas demi efisiensi

• Membangun koperasi sebagai usaha bersama

• Penyeragaman produk untuk menyamakan harga

Di sebuah desa, warga bersama-sama membangun warung UMKM bersama, menyumbang modal sesuai kemampuan, dan membagi keuntungan secara merata. Kegiatan ini mencerminkan…

• Sistem ekonomi liberal berbasis pasar

• Budaya konsumtif masyarakat desa

• Implementasi ekonomi Pancasila berbasis gotong royong

• Upaya desa mengikuti sistem kapitalisme global

Di lingkungan sekolah, setiap siswa memiliki hak untuk belajar dengan nyaman dan kewajiban untuk menjaga ketertiban. Jika ada siswa yang membuat kegaduhan saat guru sedang menjelaskan pelajaran, maka ia telah melanggar kewajibannya.
Berikut ini perilaku yang menunjukkan kesadaran terhadap hak dan kewajiban sebagai warga sekolah adalah….

• Datang ke sekolah hanya ketika ada ujian

• Mengganggu teman saat guru sedang mengajar

• Menjaga kebersihan kelas dan mendengarkan guru dengan baik

• Menolak piket kebersihan karena merasa bukan tugasnya

Setiap warga masyarakat memiliki hak untuk hidup aman dan damai, serta kewajiban untuk mematuhi aturan dan menghargai sesama.
Contoh perilaku warga masyarakat yang mencerminkan kesadaran akan hak dan kewajiban adalah...

• Membuat keributan saat malam hari karena merasa bebas berekspresi

• Menggunakan fasilitas umum tanpa merusaknya

• Menyebarkan informasi tanpa memverifikasi kebenarannya

• Menolak gotong royong karena merasa sudah membayar pajak

Andi mendapat hak beasiswa dari sekolah karena berprestasi. Namun, ia mulai malas mengikuti pelajaran dan mengganggu teman di kelas. Apa pelanggaran yang dilakukan Andi?

• Menggunakan beasiswa yang ia dapat dengan bijak

• Menolak haknya sebagai penerima beasiswa

• Melaksanakan kewajiban sebagai siswa dengan baik

• Mengabaikan hak siswa lain untuk belajar dengan nyaman