อบรม CLO formulation

ข้อใดต่อไปนี้ คือ ผลลัพธ์การเรียนรู้

• เพื่อให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะการเป็นนักกฎหมายที่ดี มีจรรยาบรรณวิชาชีพ

• ผู้เรียนสามารถอธิบายหลักผู้รับโอนไม่มีสิทธิดีกว่าผู้โอน และข้อยกเว้นได้อย่างถูกต้อง

• ศึกษาถึงการได้มาซึ่งทรัพยสิทธิอันเกี่ยวกับอสังหาริมทรัพย์ ตามประมวลกฎหมายแพ่งและพาณิชย์ บรรพ 4

• ทุกข้อเป็นผลลัพธ์การเรียนรู้

กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา พ.ศ. 2565 กำหนดให้ทุกหลักสูตรต้องมีผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้สำเร็จการศึกษา อย่างน้อยกี่ด้าน

• 3 ด้าน

• 4 ด้าน

• 5 ด้าน

• 7 ด้าน

ผลลัพธ์การเรียนรู้ ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา พ.ศ.2565 ไม่รวมถึงด้านใด

• ความรู้ (Knowledge)

• ทักษะ (Skill)

• จริยธรรม (Ethic)

• นวัตกรรม (Innovation)

• ลักษณะบุคคล (Character)

กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับปริญญาตรี สาขาวิชานิติศาสตร์ พ.ศ.2561 กำหนดให้หลักสูตรนิติศาสตร์ทุกหลักสูตรต้องมีมาตรฐานผลการเรียนรู้กี่ด้าน

• 4 ด้าน

• 5 ด้าน

• 7 ด้าน

• 8 ด้าน

คำย่อใดต่อไปนี้ หมายถึง ผลลัพธ์การเรียนรู้ในรายวิชา

• ELO

• PLO

• CLO

• YLO

การปรับปรุงหลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต สามารถปรับปรุงได้ในกี่ปี

• ปรับปรุงได้ทุกปี

• 2 ปี

• 4 ปี

• 5 ปี

กฎหมายกำหนดให้การประกันคุณภาพของหลักสูตร ต้องใช้เกณฑ์การประเมินแบบ AUN QA ใช่หรือไม่?

• ใช่

• ไม่ใช่

ลำดับขั้นการเรียนรู้ของบลูม (Bloom's Taxonomy) กำหนดลำดับการเรียนรู้ (Knowledge) ไว้กี่ลำดับขั้น

• 3 ลำดับ

• 4 ลำดับ

• 5 ลำดับ

• 6 ลำดับ

ข้อใดต่อไปนี้ คือ การจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning

• การทำ Quiz ในห้องเรียน

• การทำกิจกรรมบทบาทสมมติ

• การมอบหมายให้ทำโครงการ

• เป็น Active learning ทุกข้อ

ที่มาของผลลัพธ์การเรียนรู้ที่สำคัญที่สุดตามแนวทางของ AUN QA มีที่มาจากแหล่งใด

• ผู้มีส่วนได้เสียภายนอก

• สภาวิชาชีพ

• คณาจารย์ผู้สอน

• ผู้เรียน

• ทุกแหล่งมีความสำคัญเช่นเดียวกัน