BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG 6 & 7

Câu 1: Khái niệm hóa (conceptualization) trong nghiên cứu khoa học xã hội là gì?

• A. Quá trình đo lường các phạm trù bằng các chỉ số cụ thể.

• B. Quá trình định nghĩa các phạm trù trừu tượng bằng thuật ngữ rõ ràng và chính xác.

• C. Quá trình kiểm tra độ tin cậy của các phương pháp đo lường.

• D. Quá trình phân tích dữ liệu để tìm ra các mối quan hệ giữa các biến

Answer explanation

Khái niệm hóa là quá trình định nghĩa các phạm trù trừu tượng một cách rõ ràng và chính xác, giúp tạo cơ sở cho việc nghiên cứu và đo lường trong khoa học xã hội. Do đó, lựa chọn B là chính xác.

Câu 2: Thao tác hóa (operationalization) là gì trong nghiên cứu khoa học xã hội?

• A. Quá trình định nghĩa các phạm trù trừu tượng.

• B. Quá trình phân tích dữ liệu định lượng

• C. Quá trình kiểm tra giá trị khoa học của các phương pháp đo lường.

• D. Quá trình phát triển các chỉ số để đo lường các phạm trù.

Answer explanation

Thao tác hóa (operationalization) là quá trình phát triển các chỉ số để đo lường các phạm trù trừu tượng trong nghiên cứu xã hội. Do đó, lựa chọn D là chính xác, vì nó mô tả đúng bản chất của thao tác hóa.

Câu 3: Thang Likert thường được sử dụng để đo lường điều gì?

• A. Thái độ hoặc mức độ đồng ý của người tham gia đối với một phát biểu.

• B. Sự phân loại các đối tượng nghiên cứu theo nhóm.

• C. Khoảng cách giữa các mức độ đo lường.

• D. Mối quan hệ giữa các biến trong nghiên cứu.

Answer explanation

Thang Likert được sử dụng để đo lường thái độ hoặc mức độ đồng ý của người tham gia đối với một phát biểu, vì vậy lựa chọn A là chính xác.

Câu 4: Độ tin cậy (reliability) của một phương pháp đo lường là gì?

• A. Mức độ chính xác của phương pháp đo lường.

• B. Mức độ nhất quán của phương pháp đo lường khi lặp lại nhiều lần.

• C. Mức độ phù hợp của phương pháp đo lường với phạm trù cần nghiên cứu.

• D. Mức độ phức tạp của phương pháp đo lường.

Answer explanation

Độ tin cậy (reliability) của một phương pháp đo lường là mức độ nhất quán khi lặp lại nhiều lần, tức là nếu thực hiện nhiều lần, kết quả sẽ tương tự nhau. Do đó, lựa chọn B là chính xác.

Câu 5: Giá trị khoa học (validity) của một phương pháp đo lường là gì?

• A. Mức độ nhất quán của phương pháp đo lường khi lặp lại nhiều lần.

• B. Mức độ phức tạp của phương pháp đo lường.

• C. Mức độ chính xác và phù hợp của phương pháp đo lường với phạm trù cần nghiên cứu.

• D. Mức độ dễ sử dụng của phương pháp đo lường.

Answer explanation

Giá trị khoa học (validity) của phương pháp đo lường là mức độ chính xác và phù hợp với phạm trù nghiên cứu. Đáp án C đúng vì nó nhấn mạnh tính chính xác và sự liên quan của phương pháp đến mục tiêu nghiên cứu.

Câu 6: Chỉ số phản ánh (Reflective Indicator) được sử dụng để làm gì?

• A. Đánh giá các khía cạnh khác nhau của một phạm trù.

• B. Kết hợp các chỉ số để tạo ra một chỉ số tổng hợp.

• C. Phân loại các đối tượng nghiên cứu theo nhóm.

• D. Diễn đạt bản chất của một phạm trù.

Answer explanation

Chỉ số phản ánh (Reflective Indicator) được sử dụng để diễn đạt bản chất của một phạm trù, giúp hiểu rõ hơn về các đặc điểm và yếu tố liên quan đến phạm trù đó.

Câu 7: Thang đo nào dưới đây có gốc '0 có ý nghĩa' (true zero)?

• A. Thang định danh (Nominal Scale)

• B. Thang thứ bậc (Ordinal Scale)

• C. Thang khoảng (Interval Scale)

• D. Thang tỷ lệ (Ratio Scale)

Answer explanation

• Thang định danh (Nominal Scale)

  • Dùng để phân loại đối tượng mà không có thứ tự hoặc giá trị định lượng.

  • Ví dụ: Giới tính (Nam - Nữ), loại phương tiện (Ô tô - Xe máy - Xe đạp).

• Thang thứ bậc (Ordinal Scale)

  • Sắp xếp đối tượng theo thứ tự, nhưng không xác định được khoảng cách giữa các mức.

  • Ví dụ: Mức độ hài lòng (Không hài lòng - Trung bình - Hài lòng).

  • Thang khoảng (Interval Scale): Có khoảng cách giữa các giá trị đo lường nhưng không có gốc 0 tuyệt đối.

  • Ví dụ: Nhiệt độ (°C hoặc °F) – 0°C không phải là "không có nhiệt độ", mà chỉ là một điểm trong thang đo.

    Thang tỷ lệ (Ratio Scale)

  • Có tất cả đặc điểm của thang khoảng, nhưng có điểm 0 tuyệt đối, nghĩa là không có thuộc tính đó.

  • Ví dụ:

    • Chiều cao: 0 cm nghĩa là không có chiều cao.

    • Thu nhập: 0 đồng nghĩa là không có tiền.

Câu 8: Điểm khác biệt chính giữa thang đối nghĩa (Semantic Differential Scale) và thang Likert là gì?

• A. Thang đối nghĩa sử dụng các cặp từ trái nghĩa để đánh giá, trong khi thang Likert sử dụng các phát biểu đơn giản.

• B. Thang đối nghĩa chỉ có hai mức độ, trong khi thang Likert có từ 5 đến 7 mức độ.

• C. Thang đối nghĩa đo lường các biến định danh, trong khi thang Likert đo lường các biến định lượng.

• D. Thang đối nghĩa không thể sử dụng trong nghiên cứu khoa học xã hội, trong khi thang Likert rất phổ biến.

Answer explanation

Thang đối nghĩa sử dụng cặp từ trái nghĩa để đánh giá cảm xúc hoặc ý kiến, trong khi thang Likert sử dụng các phát biểu đơn giản để đo lường mức độ đồng ý hoặc không đồng ý.

Câu 9: Ví dụ nào dưới đây là một thang nhị phân hợp lệ?

• A. Thang đo mức độ hài lòng của khách hàng với lựa chọn từ "Rất không hài lòng" đến "Rất hài lòng".

• B. Câu hỏi khảo sát: "Bạn có từng tham gia bầu cử không?" với hai lựa chọn "Có" hoặc "Không".

• C. Thang đo về hình ảnh thương hiệu với các cặp từ trái nghĩa như "Hiện đại" ⬅➡ "Truyền thống".

• D. Hệ thống phân loại mức độ nguy hiểm của một bệnh với các cấp độ nhẹ, trung bình, nghiêm trọng.

Answer explanation

Câu hỏi B là thang nhị phân hợp lệ vì chỉ có hai lựa chọn "Có" hoặc "Không", phù hợp với định nghĩa thang nhị phân. Các lựa chọn khác đều có nhiều hơn hai mức độ hoặc không phải là thang nhị phân.

Câu 10: Thang Guttman được thiết kế để đo lường điều gì?

• A. Mức độ đồng ý hoặc không đồng ý với một phát biểu.

• B. Thái độ theo mức độ tăng dần về cường độ.

• C. Sự phân loại các đối tượng nghiên cứu theo nhóm.

• D. Mối quan hệ giữa các biến trong nghiên cứu.