اثناء محاضرة لطلبة المرحلة الرابعة في كلية الصيدلة، تم تقديم موض

خلال محاضرة قدمت للم année الرابعة في كلية الصيدلة عن موضوع "الأدوية الحيويّة (Biosimilar Drugs)"، لاحظتِ بعد إجراء الاختبار القصير أن معظم الطلبة حصلوا على درجات منخفضة وغير متوقعة.

السؤال التفاعلي:

بصفتك أستاذًا جامعياً، كيف يمكنك تحديد

- صعوبة المحتوى؟

- ضعف فهم الطالب؟

- خلل في أدوات التقييم؟