Diseños experimentales

Una de las siguientes afirmaciones solo aplica a los diseños experimentales puros. ¿Cuál es?

• Comparan los efectos de una intervención entre dos grupos.

• Se utilizan frecuentemente en contextos escolares.

• Requieren la asignación aleatoria de participantes a los grupos.

• Permiten identificar relación causa-efecto entre variables.

Un profesor tiene una sola clase y desea evaluar si su nueva estrategia mejora el rendimiento. No tiene grupo de comparación, pero sí aplica prueba antes y después.

¿Qué diseño se aplica?

• No experimental longitudinal

• Preexperimental

• Cuasiexperimental

• Experimental puro

Una investigadora trabaja con dos grupos de estudiantes: aplica una intervención solo al primero y al segundo lo sigue tratando normalmente, luego compara los resultados. Los grupos ya existían y no se asignaron al azar. ¿Qué tipo de diseño es?

• No experimental transversal

• Preexperimental

• Cuasiexperimental

• Experimental puro

Un estudio compara tres técnicas de enseñanza de matemáticas. Los estudiantes fueron asignados aleatoriamente a los tres grupos, y se midió su rendimiento después de cada intervención. ¿Qué tipo de diseño se describe?

• No experimental comparativo-causal

• Preexperimental

• Cuasiexperimental

• Experimental puro

Una investigadora compara dos paralelos en una investigación cuasiexperimental: uno usa una app educativa y el otro no, ¿qué afirmación es correcta?

• Tiene alta validez interna

• No hay medición de la variable dependiente

• El grupo de control fue elegido al azar

• Existe riesgo que los grupos tengan diferencias previas que expliquen los resultados