
Surgimiento de Tiwanaku
Authored by Jhajaira Emily Paniagua Garcia
Social Studies
9th Grade
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1.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
¿Cómo pudo surgir una civilización tan compleja en un lugar aparentemente tan inhóspito?
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2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál fue el periodo de mayor esplendor de Tiwanaku?
600 d.C. - 1000 d.C.
1500 a.C. - 200 d.C.
200 d.C. - 400 d.C.
400 d.C. - 1000 d.C.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué técnica agrícola consistía en la creación de campos elevados rodeados por canales de agua?
Cochas
Andenes
Camellones o Sukakollus
Cultivo de papa
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué función cumplían las cochas en la agricultura de Tiwanaku?
Almacenar agua
Regular la temperatura
Ambas anteriores
Ninguna de las anteriores
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué permitió a Tiwanaku sostener a una población creciente y a una élite no productora de alimentos?
Excedentes agrícolas
Intercambio de ideas
Centros ceremoniales
Estructuras de piedra
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué estrategia económica desarrollaron los tiwanakotas para acceder a una variedad de recursos?
Control vertical de pisos ecológicos
Agricultura intensiva
Comercio con otras civilizaciones
Caza y recolección
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál fue el papel de la religión en la cohesión de Tiwanaku?
Unificadora de las poblaciones
Divisora de la sociedad
Irrelevante para la organización
Solo un aspecto cultural
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