Diseño y desarrollo curricular

1.    ¿Cuál es uno de los aspectos clave en la gestión escolar y el desarrollo de competencias en la educación básica en México?

• a) La memorización de contenidos

• b) La participación comunitaria

• c) La enseñanza tradicional

• d) La evaluación sumativa exclusiva

2.    ¿Qué énfasis tiene el currículo en la educación primaria y secundaria?

• a) Habilidades prácticas, actitudes y conocimientos para desenvolverse en un mundo cambiante

• b) Solo conocimientos teóricos

• c) La repetición de contenidos

• d) La enseñanza de idiomas extranjeros

3.    ¿Perrenuod indica que el maestro debe dominar la materia que imparte y además?

• a) Trabajar solo por proyectos

• b) Usar exclusivamente libros de texto

• c) hacer exámenes orales únicamente

• d) Poseer competencias profesionales

4.    ¿Qué papel juega la evaluación continua en el proceso educativo?

• a) Solo para calificar al final del ciclo

• b) Medir el logro de los aprendizajes y realizar diagnósticos formativos

• c) Es irrelevante

• d) Solo se realiza en secundaria

5.    Según Philippe Perrenoud, ¿qué son las competencias?

• a) Conocimientos memorísticos

• b) Solo habilidades técnicas

• c) Habilidades que se enseñan directamente en clases

• d) La relación entre pensamiento y acción que emergen en situaciones reales

6.    ¿Qué busca la educación basada en competencias en México?

• a) Memorizar contenidos

• b) Enfocarse únicamente en conocimientos teóricos

• c) Formar estudiantes capaces de resolver problemas, tomar decisiones y adaptarse a cambios

• d) Reducir la participación del docente

7.    ¿Cómo debe ser la estructura curricular en educación preescolar?

• a) Rígida y centrada en contenidos específicos

• b) Flexible y centrada en el desarrollo de capacidades en diversos campos formativos

• c) Enfocada solo en habilidades motrices

• d) Basada en exámenes estandarizados

8.    ¿Qué aspecto se busca fortalecer en primaria con la propuesta educativa basada en competencias?

• a) La articulación de niveles y la calidad educativa

• b) La memorización de datos

• c) La enseñanza exclusiva de matemáticas

• d) La reducción del uso de tecnologías

9.    ¿Qué características tiene el currículo promovido por la propuesta educativa basada en competencias?

• a) Cerrado y rígido

• b) Limitado a la educación secundaria

• c) Enfocado solo en conocimientos académicos

• d) Abierto, contextualizado y orientado a la formación integral

10.    ¿Qué se promueve en la formación docente?

• a) La repetición de métodos tradicionales

• b) La formación continua y el uso de tecnologías

• c) La enseñanza basada en memorias

• d) La exclusión de actividades prácticas