Observaciones

¿Qué se entiende por estrategia de enseñanza en Educación Física? (M)

• A) Solo se refiere a las consignas y actividades propuestas por el docente.

• B) Incluye todos los modos en que el docente interviene en el aprendizaje, como el ambiente y el lenguaje.

• C) Es la planificación general de las clases sin atender a aspectos específicos del aprendizaje

¿Qué tipos de estrategias de enseñanza existen en Educación Física?

• A) Presentación de problemas, exploración, modelos a imitar y enseñanza recíproca.

• B) Solo estrategias relacionadas con juegos deportivos.

• C) Estrategias centradas exclusivamente en la repetición de movimientos

En la presentación de un problema a resolver, el docente debe dar la solución antes de que los alumnos lo intenten

• Verdadero

• Falso

¿Cómo funciona la presentación de una situación a explorar en el aprendizaje motor?

• A) Los estudiantes deben seguir instrucciones exactas sin margen de creatividad.

• B) El docente plantea el objetivo sin indicar un procedimiento exacto, permitiendo exploración.

• C) Se limita a juegos tradicionales sin adaptación.

¿ Qué caracteriza a la estrategia de presentación de un modelo a imitar?

• A) Se basa en tareas definidas donde la acción es específica y clara.

• B) Permite libertad total sin reglas establecidas.

• C) Fomenta la improvisación en lugar de seguir un patrón

En la enseñanza recíproca, los estudiantes deben trabajar solos para mejorar sus habilidades

• Verdad

• Falso

¿Por qué es importante la reflexión en el aprendizaje?

• A) Ayuda a valorar lo realizado, identificar errores y mejorar estrategias.

• B) Es innecesaria porque los movimientos se aprenden automáticamente.

• C) Solo es útil en actividades teóricas y no en Educación Física.

¿Cómo influye la gestión participativa en el desarrollo de la clase?

• A) Permite a los estudiantes tomar decisiones y mejorar su aprendizaje.

• B) Genera desorganización en la clase.

• C) Solo es útil para actividades grupales de competencia.

Los patrones motores aparecen naturalmente en los niños y no pueden ser forzados.

• Verdadero

• Falso

¿Cuales son los movimientos fundamentales en la motricidad infantil?

• A) Caminar, correr, saltar, lanzar, reptar y balancearse.

• B) Solo aquellos que implican velocidad y fuerza.

• C) Movimientos que dependen de la edad y no de la maduración neuromotora.