Kuiz Pembelajaran Digital

Apakah definisi paling tepat bagi Pembelajaran Digital berdasarkan maklumat dalam sumber?

• Satu proses pembelajaran yang hanya melibatkan penggunaan buku teks digital.

• Satu proses pembelajaran yang menggunakan elemen multimedia seperti komputer, internet, aplikasi, dan pelbagai elemen multimedia.

• Kaedah pengajaran tradisional yang dipertingkatkan dengan penggunaan projektor LCD.

• Pembelajaran yang berlaku sepenuhnya secara bersemuka di dalam kelas.

Menurut Holt (2011), kebebasan apa yang diberikan oleh sumber digital kepada pengguna di dalam bilik darjah?

• Hanya menyimpan maklumat tanpa boleh mengubahnya.

• Mengakses, mencipta, mengubah, dan menggunakan maklumat.

• Membaca teks sahaja tanpa sebarang imej atau video.

• Mengagihkan maklumat secara fizikal sahaja.

Dalam Model SAMR untuk Integrasi Teknologi Digital, peringkat 'Penggantian' merujuk kepada penggunaan teknologi yang:

• Membolehkan penciptaan tugasan baharu yang sebelum ini tidak dapat dibayangkan.

• Menggantikan alat tradisional tanpa mengubah fungsi utamanya.

• Menambah baik fungsi alat tradisional secara signifikan.

• Membolehkan reka bentuk semula tugasan yang kompleks.

Penggunaan aplikasi seperti Socrative, Kahoot, dan Wordwall untuk tujuan Soal & Jawab dalam Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) adalah contoh integrasi teknologi digital pada tahap manakah dalam Model SAMR?

• Penggantian.

• Peningkatan.

• Pengubahsuaian.

• Penciptaan semula.

Apabila teknologi digital membolehkan reka bentuk tugasan yang signifikan, seperti Pengajaran & Pembelajaran kolaboratif menggunakan Google Classroom, Moodle, atau Schoology, ia berada pada tahap yang mana dalam Model SAMR?

• Penggantian.

• Peningkatan.

• Pengubahsuaian.

• Pendefinisian Semula.

Model TPACK (Pengetahuan Teknologi, Pedagogi dan Kandungan) menerangkan hubungan kompleks antara tiga jenis pengetahuan utama. Apakah gabungan pengetahuan yang TEPAT yang membentuk TPACK?

• Pengetahuan Teknologi (TK), Pengetahuan Pedagogi (PK), dan Pengetahuan Kurikulum (KK).

• Pengetahuan Teknologi (TK), Pengetahuan Pembelajaran (PP), dan Pengetahuan Kandungan (CK).

• Pengetahuan Teknologi (TK), Pengetahuan Pedagogi (PK), dan Pengetahuan Kandungan (CK).

• Pengetahuan Aplikasi (PA), Pengetahuan Sistem (PS), dan Pengetahuan Data (PD).

Salah satu domain utama dalam Rangka Kerja Kompetensi Digital 2.0 ialah 'Komunikasi dan Kolaborasi'. Apakah aspek yang ditekankan dalam domain ini?

• Keupayaan individu untuk melindungi data peribadi dalam talian.

• Keupayaan individu untuk mencari, menilai, dan mengurus maklumat digital.

• Keupayaan individu untuk menggunakan teknologi bagi berinteraksi, berkongsi maklumat, dan bekerjasama dalam talian.

• Keupayaan individu untuk mengenal pasti dan menyelesaikan masalah teknikal.

Antara berikut, yang manakah merupakan salah satu kelebihan utama menggunakan teknologi digital dalam pendidikan?

• Mengurangkan interaksi sosial antara pelajar.

• Meningkatkan kos bekalan dan penyelenggaraan teknologi.

• Mewujudkan persekitaran pembelajaran yang menyeronokkan.

• Meningkatkan kebergantungan sepenuhnya kepada pengajar.

Salah satu cabaran utama dalam menggunakan teknologi digital di sekolah berkaitan dengan kos. Apakah cabaran khusus yang disebutkan dalam sumber?

• Kos langganan perisian yang murah.

• Kos bekalan dan penyelenggaraan teknologi yang tinggi.

• Kos latihan guru yang minimum.

• Kos akses internet yang rendah.

Apakah peranan pendidik dalam era globalisasi selaras dengan perkembangan pembelajaran digital?

• Hanya fokus kepada kaedah pengajaran tradisional.

• Bersedia menghadapi dunia tanpa sempadan dan mengintegrasikan teknologi dalam pengajaran.

• Mengurangkan penggunaan teknologi untuk mengelakkan isu keselamatan siber.

• Biarkan pelajar mencari sumber pembelajaran sendiri tanpa bimbingan.