
Reutilização de lógica em JavaScript

Quiz
•
Information Technology (IT)
•
12th Grade
•
Easy
ELISIANE CUSTODIO
Used 1+ times
FREE Resource
15 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Lucas programou o seguinte algoritmo JavaScript em seu primeiro site: const botoes = document.querySelectorAll('.botao'); const textos = document.querySelectorAll('.aba-conteudo'); for (let i = 0; i < botoes.length; i++) { botoes[i].onclick = function () { for (let j = 0; j < botoes.length; j++) { botoes[j].classList.remove('ativo'); textos[j].classList.remove('ativo'); } botoes[i].classList.add('ativo'); textos[i].classList.add('ativo'); } } Agora, ele deseja reutilizar essa lógica em outro site, implementando-a nas classes `.nuvens` para os botões e `.palavras` para os conteúdos de texto. Para reutilizar o código, mantendo o funcionamento do comando, Lucas deve substituir
A) a função anônima `function ()` por `function (nuvens)`. Da mesma forma, os métodos `remove` por `palavras`.
B) a classe `.botao` do `querySelectorAll` por `.nuvens`. Da mesma forma, a classe `.aba-conteúdo` por `.palavras`, na segunda linha.
C) a constante `botoes` por `nuvens` dentro do laço `for`. Da mesma forma, a classe "ativo" por "palavras", na estrutura `classList.add`.
D) o contador `i` por `a` dentro do laço `for`. Da mesma forma, o atributo `.length` por `palavras` dentro dos parâmetros do `for`.
E) o laço `for(let i = 0; i < botoes.length; i++)` por `if(let i = 0; i < nuvens.length; i++)`. Da mesma forma, o método `onclick` por `palavras`.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Você está desenvolvendo uma agenda digital para uma maratona de filmes com os amigos. O sistema mostra quanto tempo falta para o início de cada sessão, separando os valores em dias, horas, minutos e segundos. Para isso, você usou a função "calculaTempo", que retorna uma lista com essas quatro informações: Após testar com seus colegas, você percebe que o código ficou difícil de entender, especialmente por repetir várias vezes a mesma função. A partir disso, qual algoritmo você deve usar para manter a lógica de funcionamento, simplificando a compreensão do código?
const tempo = calculaTempo(tempos[i]); document.getElementById("dias" + i).textContent = tempo[0]; document.getElementById("horas" + i).textContent = tempo[1]; document.getElementById("min" + i).textContent = tempo[2]; document.getElementById("seg" + i).textContent = tempo[3];
const texto = textContent; document.getElementById("dias" + i).texto = calculaTempo(tempos[i])[0]; document.getElementById("horas" + i).texto = calculaTempo(tempos[i])[1]; document.getElementById("min" + i).texto = calculaTempo(tempos[i])[2]; document.getElementById("seg" + i).texto = calculaTempo(tempos[i])[3];
const elemento = document.getElementById; elemento("dias" + i).textContent = calculaTempo(tempos[i])[0]; elemento("horas" + i).textContent = calculaTempo(tempos[i])[1]; elemento("min" + i).textContent = calculaTempo(tempos[i])[2]; elemento("seg" + i).textContent = calculaTempo(tempos[i])[3];
const tempo = ("dias" + i), ("horas" + i), ("min" + i), ("seg" + i); document.getElementById.tempo.textContent = calculaTempo(tempos[i])[0]; document.getElementById.tempo.textContent = calculaTempo(tempos[i])[1]; document.getElementById.tempo.textContent = calculaTempo(tempos[i])[2]; document.getElementById.tempo.textContent = calculaTempo(tempos[i])[3];
const funcao = calculaTempo(); document.getElementById("dias" + i).textContent = [0]; document.getElementById("horas" + i).textContent = [1]; document.getElementById("min" + i).textContent = [2]; document.getElementById("seg" + i).textContent = [3];
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Analise o algoritmo JavaScript abaixo: ```js for (let i = -2; i < 9; i++) { console.log(i); } ``` Com base no código apresentado, qual será o terceiro resultado exibido no console?
-2
0
9
<
++
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Bruna está desenvolvendo um site para compartilhar receitas culinárias. Inicialmente, ela escrevia os ingredientes diretamente no HTML, um por um. Após um refinamento, ela decidiu criar três '
' com os IDs "ingrediente0", "ingrediente1" e "ingrediente2", e utilizou o seguinte código JavaScript para preenchê-los: const ingredientes = ["2 ovos", "1 xícara de farinha", "1 colher de açúcar"]; for (let i = 0; i < ingredientes.length; i++) { document.getElementById("ingrediente" + i).textContent = ingredientes[i]; } Qual melhoria esse refinamento trouxe em comparação com a forma manual de escrever os ingredientes no HTML?
Garantiu que os ingredientes permanecessem estáticos no site, paralisando a sua movimentação.
Automatizou o preenchimento dos ingredientes, facilitando futuras atualizações.
Aumentou o número de elementos visuais no site, deixando-o mais completo.
Evitou o uso de listas ordenadas no código, melhorando a estética da página.
Reduziu a quantidade de linhas em JavaScript, tornando o site mais leve.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Um grupo de amigos desenvolveu o seguinte algoritmo para o seu projeto de painéis de visualização: ```js for (let i = 0; i < paineis.length; i++) { paineis[i].onclick = function () { for (let j = 0; j < paineis.length; j++) { paineis[j].classList.remove("ativo"); textos[j].classList.remove("ativo"); } paineis[i].classList.add("ativo"); textos[i].classList.add("ativo"); } } ``` O algoritmo criado garante que o código irá
adicionar a classe “ativo” em uma lista de painéis, removendo-a somente do texto em que foi clicado.
adicionar a classe “ativo” nos elementos de classe “paineis”, mantendo todos visíveis na tela do projeto.
percorrer a lista de painéis, mantendo ativo somente o painel que foi clicado e seu texto correspondente.
percorrer a lista de textos, mantendo ativo todos os textos que foram clicados e seus conteúdos correspondentes.
adicionar a classe “ativo” somente no elemento de classe “textos” atual, mantendo-o invisível na tela do projeto.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Durante um campeonato de jogos entre amigos, Mariana desenvolveu um cronômetro para exibir o tempo da partida na tela. O cronômetro foi programado com a seguinte função: ```js function iniciarContagem() { atualizaTempo(); setInterval(atualizaTempo, 1000); } ``` Ao analisar essa função, qual é o papel do comando "setInterval" no contexto da solução?
Esperar 1000 cliques do usuário para iniciar a contagem.
Pausar o cronômetro enquanto o jogo estiver em andamento.
Atualizar o cronômetro quando o usuário clicar em um botão.
Executar a função “atualizaTempo” uma vez ao carregar a página.
Chamar a função “atualizaTempo” repetidamente a cada segundo.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que é reutilização de código na programação orientada a objetos (POO)?
Escrever todo o código do zero para cada novo projeto
Adaptar um código existente para diferentes contextos sem reescrevê-lo completamente
Apagar códigos antigos
Usar apenas funções matemáticas
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Wayground
15 questions
Microsoft Word 2019 Advanced – Unit 1 (Review of Basic Concepts)

Quiz
•
10th Grade - University
15 questions
Matemática II javascript

Quiz
•
12th Grade
11 questions
QUIZ - Search Engine Optimization (SEO)

Quiz
•
12th Grade
20 questions
LATIHAN PSAJ DPK TJKT

Quiz
•
12th Grade
14 questions
Unit: IV MongoDB and Node.js Quiz

Quiz
•
12th Grade - University
15 questions
HTML 5 2o. TEC

Quiz
•
12th Grade
18 questions
Autômato - Identificação de Funcionamento - Programação - 9ano

Quiz
•
9th Grade - University
10 questions
Web 12 - Part 2

Quiz
•
12th Grade
Popular Resources on Wayground
55 questions
CHS Student Handbook 25-26

Quiz
•
9th Grade
18 questions
Writing Launch Day 1

Lesson
•
3rd Grade
10 questions
Chaffey

Quiz
•
9th - 12th Grade
15 questions
PRIDE

Quiz
•
6th - 8th Grade
40 questions
Algebra Review Topics

Quiz
•
9th - 12th Grade
22 questions
6-8 Digital Citizenship Review

Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Nouns, nouns, nouns

Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade
Discover more resources for Information Technology (IT)
10 questions
Chaffey

Quiz
•
9th - 12th Grade
40 questions
Algebra Review Topics

Quiz
•
9th - 12th Grade
19 questions
Handbook Overview

Lesson
•
9th - 12th Grade
20 questions
Lab Safety and Lab Equipment

Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Getting to know YOU icebreaker activity!

Quiz
•
6th - 12th Grade
12 questions
Macromolecules

Lesson
•
9th - 12th Grade
12 questions
Classifying Polys - 1.1

Quiz
•
10th - 12th Grade
20 questions
1.1 (b) Add / Sub/ Multiply Polynomials

Quiz
•
12th Grade