
Avaliação de Retomada de Conteúdo - Sociologia (2o Ano)
Authored by ANDERSON OLIVEIRA
Social Studies
11th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Qual das alternativas abaixo melhor descreve uma das relações entre a vida nas grandes cidades e o surgimento de doenças psíquicas, de acordo com o pensamento sociológico?
A vida urbana pode promover a saúde mental devido à grande quantidade de opções de lazer.
O aumento da solidão, do estresse, da violência e da pressão social podem contribuir para o agravamento de problemas de saúde mental em ambientes urbanos.
Doenças psíquicas são exclusivas de ambientes rurais, onde há menos acesso a tratamentos.
A tecnologia nas cidades dificilmente gera o estresse e a ansiedade.
As grandes cidades oferecem um ambiente sujeito às pressões, que podem gerar enfermidades físicas.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
O conceito de mobilidade urbana refere-se principalmente a:
Apenas ao movimento de veículos particulares e de transporte coletivo dentro das cidades
As intervenções do Poder Público para melhorar a circulação de veículos e pessoas nas grandes cidades.
A capacidade das pessoas de se deslocarem dentro de um espaço urbano para acessar atividades
e serviços.
A migração de pessoas do campo para a cidade de acordo com infraestrutura oferecida no espaço urba-
no
O bom fluxo de mercadorias dentro e entre as cidades.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Um dos grandes desafios da mobilidade urbana nas grandes cidades brasileiras é:
O excesso de ciclovias, que atrapalham o trânsito de carros.
A baixa demanda por transporte público e a ausência de engarrafamentos.
O transporte público de alta qualidade, que atende a todos eficientemente.
O congestionamento do tráfego, a poluição do ar, o tempo de deslocamento excessivo e a falta de
acessibilidade para todos.
A dificuldade de encontrar estacionamento particular nas áreas centrais das grandes cidades.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Entre as soluções para os problemas de mobilidade urbana, qual das seguintes alternativas é mais comumente apontada como eficaz?
Incentivar o uso exclusivo de carros particulares para diminuir a lotação do transporte público.
Construir mais rodovias em áreas urbanas sem investir em transporte público.
Melhorar e expandir o transporte público de massa, incentivar o uso de bicicletas e promover o
planejamento urbano que diminua a necessidade de grandes deslocamentos.
Proibir completamente o uso de veículos individuais nas cidades.
Aumentar o preço dos combustíveis indefinidamente para desencorajar o uso de veículos.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Qual é a principal crítica de Karl Marx ao sistema capitalista?
O capitalismo promove a desigualdade social, mas que pode ser resolvida com vontade política dos governos.
capitalismo é o sistema que produz profundas contradições, bastando apenas que passe por uma grande reforma para que seja resolvido seus problemas estruturais.
O capitalismo é um sistema que passa por crises cíclicas, mas que é capaz de se reestruturar e sobreviver.
O capitalismo valoriza a produção agrícola em detrimento da produção industrial, o que pode causar problemas de ordem social e política.
O capitalismo gera desigualdades sociais, exploração do trabalho e a alienação dos trabalhadores, devido à busca incessante por lucro.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Para Karl Marx, a propriedade privada dos meios de produção tem sua origem fundamentalmente em
(na):
Uma ordem natural e inquestionável da sociedade.
Um processo histórico de acumulação e dominação, onde uma classe se apropria do trabalho e
dos bens produzidos pela outra.
Um acordo voluntário entre todos os membros da sociedade.
Um reconhecimento do mérito daqueles que se esforçam em detrimento daqueles que se acomodam nas
suas posições.
A vontade individual de cada trabalhador de possuir seus próprios bens.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
De acordo com a teoria marxista, as classes sociais são definidas principalmente pela (o):
Capacidade que os indivíduos tenham de acumular bens.
Instrução (nível de escolaridade) que as pessoas tiverem.
Posição que os indivíduos ocupam em relação aos meios de produção (se são proprietários ou
não).
Função de autoridade que a pessoa exercer nos cargos do Estado.
Esforço de cada indivíduo nos estudos e consequente ascensão social.
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