Cuestionario de Planificación Educativa

¿Cuál es el propósito principal de una planificación educativa?

• Cumplir con una exigencia administrativa

• Organizar la rutina diaria de las educadoras

• Anticipar y organizar las acciones pedagógicas para lograr los objetivos de aprendizaje

• Planificar salidas pedagógicas

¿Cuál de los siguientes elementos forma parte de la contextualización?

• Objetivo específico

• Indicador de evaluación

• Número de adultos que apoyan la experiencia

• Preguntas de mediación

Señala cuál es el objetivo de aprendizaje transversal:

• El que se basa en lo que se puede observar y registrar

• El que se deriva del objetivo general y se acota

• El que se relaciona con los principios pedagógicos

• El que se trabaja junto al central, según las bases curriculares

¿Qué caracteriza a un buen indicador de evaluación?

• Es subjetivo y general

• Permite observar y registrar el logro de aprendizaje

• Solo lo entiende el técnico en párvulos

• Cambia dependiendo del humor del niño

¿Qué instrumento corresponde a describir el logro con palabras?

• Lista de cotejo

• Escala de valoración

• Rúbrica

• Registro de observación

¿Cuáles son las tres partes de una experiencia de aprendizaje?

• Inicio - Evaluación - Reflexión

• Diagnóstico - Desarrollo - Reforzamiento

• Inicio - Desarrollo - Cierre

• Motivación - Práctica - Prueba

¿Qué acción corresponde a la etapa de inicio de la experiencia?

• Evaluar a través de una rúbrica

• Recordar lo aprendido

• Focalizar el desafío de aprendizaje

• Guardar el material

Marca las estrategias que forman parte del cierre de la experiencia:

• Recordar el propósito de la actividad

• Realizar la conexión con aprendizajes previos

• Comprobar el logro del aprendizaje

• Felicitar y dar refuerzo positivo

¿Por qué es importante definir con anticipación las preguntas que realizará el adulto?

• Para que los niños no se aburran

• Para fomentar el respeto entre ellos

• Porque guían el logro de los objetivos de aprendizaje

• Porque así se evitan improvisaciones innecesarias

¿Qué elemento de la planificación incluye materiales y cantidades necesarias?

• Objetivo de aprendizaje

• Experiencia de aprendizaje

• Recursos

• Indicadores