Quiz on the Transformation of Islamic Education Curriculum

Apa yang menjadi kelemahan utama kurikulum PAI saat ini?

• Terlalu fokus pada teknologi

• Mengintegrasikan nilai-nilai keislaman

• Terlalu Teoritis dan Kurang Kontekstual

• Mengabaikan nilai spiritual

Tujuan dari moderasi beragama adalah untuk...

• Memperkuat identitas agama masing-masing secara eksklusif

• Menghindari sikap ekstrem dalam beragama

• menyamakan semua agama

• menghapus praktik Ibadah tradisionla

Salah satu kecakapan abad 21 yang sangat penting bagi peserta didik adalah...

• menghafal materi keagamaan

• kemampuan berfikir kritis dan kolaborasi

• ketaatan mutlak pada guru

• hafalan Kitab Suci

Landasan teologis kurikulum PAI bersumber dari...

• Al-Qur'an dan Hadis

• Peraturan Pemerintah

• Buku Teks Nasional

• Hasil Konferensi Ulama

Faktor yang memengaruhi keberhasilan implementasi kurikulum PAI di sekolah salah satunya adalah...

• Keseragaman seragam siswa

• Latar belakang ekonomi orang tua

• Persepsi guru terhadap kurikulum

• Jumlah Ekstakulikuler

Dalam konteks kurikulum masa depan, internalisasi nilai-nilai moderasi Islam dilakukan melalui...

• Peningkatan jam belajar Agama

• Penambahan hafalan ayat

• Integrasi nilai-nilai keislaman dalam semua pelajaran

• Pemisahan antara ilmu agama dan umum

Pernyataan berikut yang merupakan prinsip dasar kurikulum PAI masa depan adalah...

• Fokus pada nilai-nilai spiritual saja

• Hanya mengandal metode ceramah

• Humanis, kontekstual, dan integratif

• Menghindari kolaborasi dengan ilmu lain

Menurut Wina Sanjaya, pengembangan kurikulum harus mempertimbangkan...

• Tradisi pesantren semata

• Gaya belajar guru

• Kebutuhan masyarakat dan perkembangan zaman

• Jumlah peserta didik di sekolah

Apa yang menjadi tantangan terbesar dalam transformasi kurikulum PAI?

• Kurangnya peserta didik

• Tidak adanya bahan ajar

• Terbatasnya sumber daya guru

• Minimnya jam pelajaran Agama

Solusi yang ditawarkan untuk mengatasi resistensi terhadap perubahan kurikulum adalah...

• Menghapus materi lama

• Memperbanyak ujian

• Memberikan pelatihan guru dan dukungan kebijakan

• Mengurangi teknologi dalam pembelajaran