PEDAGOGIK 1

Dalam sebuah kelas, terdapat dua siswa yang berasal dari luar daerah dan memiliki ciri fisik serta logat bicara yang berbeda. Ketika anda memberikan tugas kelompok, teman-teman mereka enggan satu kelompok dengan mereka. Sebagai seorang guru, apa yang akan anda lakukan untuk mengatasi hal ini?

• Mengintegrasikan mereka ke dalam kelompok sambil menekankan bahwa penolakan terhadap teman akan dikenai konsekuensi.

• Menugaskan mereka dalam kelompok dan mewajibkan semua anggota kelompok untuk menghargai teman sekelompoknya.

• Memfasilitasi terjadinya dialog antar siswa dengan dasar saling menghormati dan menghargai perbedaan.

• Memberikan pemahaman kepada peserta didik tentang pentingnya menghargai keberagaman serta memastikan kedua anak tersebut mendapat tempat di dalam kelompok.

Answer explanation

Memberikan pemahaman tentang keberagaman penting untuk menciptakan lingkungan yang inklusif. Dengan cara ini, siswa belajar menghargai perbedaan dan memastikan kedua siswa tersebut diterima dalam kelompok.

Pengelolaan kelas yang efektif menjadi salah satu kunci keberhasilan pembelajaran. Saat ini, anda menghadapi tantangan di kelas anda karena beberapa siswa sering datang terlambat meskipun berbagai upaya telah dilakukan untuk mengatasinya. Tindakan yang anda pilih untuk mengatasi masalah keterlambatan ini adalah ….

• Meminta perwakilan kelas untuk memimpin teman-temannya agar disiplin dan tidak terlambat.

• Guru memberikan arahan dan motivasi agar siswa sadar pentingnya hadir tepat waktu.

• Membuat peraturan bersama dengan siswa yang disepakati bersama dan menempelnya di papan pengumuman.

• Memberikan teguran atau sanksi yang mendidik kepada siswa yang masih terlambat.

Answer explanation

Membuat peraturan bersama dengan siswa meningkatkan rasa tanggung jawab dan keterlibatan mereka. Dengan kesepakatan ini, siswa lebih mungkin untuk mematuhi aturan dan hadir tepat waktu, menciptakan lingkungan belajar yang lebih disiplin.

Pak Guru Dani sedang berdiskusi dengan teman-temannya sesama guru tentang bagaimana cara membuat siswa-siswinya lebih semangat dalam belajar. Ia ingin memastikan bahwa suasana kelas selalu mendukung semangat belajar mereka. Berikut beberapa hal yang sedang ia pertimbangkan:

1.Pak Dani selalu mencoba menciptakan suasana kelas yang kondusif agar siswa merasa nyaman.

2.Ia juga sering mengganti metode belajar supaya siswa tidak bosan dan lebih tertarik.

3.Pak Dani berpikir untuk membuat aturan tegas yang harus diikuti semua siswa.

4.Selain itu, ia juga berusaha meningkatkan antusiasme siswa saat belajar dengan memberi semangat dan penghargaan.

Dari cerita di atas, cara yang bukan termasuk upaya memotivasi siswa adalah ….

• Menciptakan suasana kelas yang kondusif

• Menciptakan metode belajar yang bervariasi

• Memberikan aturan tegas dalam pembelajaran

• Meningkatkan antusiasme siswa dalam belajar

Answer explanation

Memberikan aturan tegas dalam pembelajaran tidak termasuk upaya memotivasi siswa, karena lebih berfokus pada disiplin daripada menciptakan suasana yang mendukung semangat belajar.

Rina adalah seorang siswa yang belakangan ini sering melanggar aturan sekolah, seperti bolos dan berbicara kasar pada teman-temannya. Guru mengetahui bahwa di rumah, Rina jarang mendapat perhatian dari orang tuanya, yang lebih sering memberikan uang saku besar dan membiarkan dia bermain tanpa batas. Sebagai guru, Anda ingin membantu Rina agar bisa memahami konsekuensi dari perbuatannya dan kembali fokus dalam belajar. Apa tindakan yang paling tepat yang harus Anda ambil?

• Mengajak Rina berbicara secara personal untuk mengetahui penyebab perilaku tersebut dan mendiskusikan solusinya.

• Memanggil orang tua Rina ke sekolah dan membantu mereka memahami pentingnya memberikan perhatian dan arahan yang tepat kepada anaknya.

• Memberikan kesempatan pada Rina untuk terlibat dalam proyek kelas yang mengajarkan tanggung jawab dan kerja sama.

• Mengembangkan program konseling di sekolah untuk membantu siswa-siswa seperti Rina yang mengalami masalah di rumah.

Answer explanation

Memanggil orang tua Rina ke sekolah adalah langkah penting untuk meningkatkan perhatian dan arahan yang dibutuhkan Rina. Dengan melibatkan orang tua, diharapkan mereka dapat memahami peran mereka dalam mendukung perilaku positif anak.

Di kelas 3 SD, terdapat seorang anak bernama Raka yang sering terlihat kesulitan saat membaca teks di buku pelajaran. Ketika guru meminta siswa untuk membaca satu per satu, Raka tampak gugup dan cenderung menghindar. Saat mencoba membaca, ia sering membalik huruf atau salah urutannya, misalnya membaca kata “pintu” menjadi “tipun” atau “bulan” menjadi “bluan.” Guru memperhatikan bahwa Raka sebenarnya memiliki semangat belajar yang tinggi dan selalu antusias dalam diskusi lisan, tetapi ia merasa frustrasi ketika harus membaca atau menulis. Teman-temannya pun sering bertanya-tanya mengapa Raka terlihat lambat dalam tugas membaca dan menulis. Hal ini menjadi perhatian bagi guru, yang akhirnya menyadari bahwa Raka mengalami kesulitan belajar yaitu ……

• Diskalkulia

• Disproksia

• Disgrafia

• Disleksia

Answer explanation

Raka menunjukkan kesulitan dalam membaca dan membalik huruf, yang merupakan ciri khas disleksia. Meskipun semangat belajarnya tinggi, kesulitan ini membuatnya frustrasi saat membaca dan menulis, mengindikasikan adanya gangguan belajar spesifik.

Di kelas 4 SD, Bu Rani mendapati salah satu siswanya, Dito, mengalami kesulitan menulis. Tulisan Dito sering tidak rapi, huruf-hurufnya tidak konsisten, dan jarak antar kata berantakan. Meskipun Dito sudah paham materi dan bisa menjawab pertanyaan secara lisan dengan baik, ia selalu merasa kesulitan saat diminta menulis catatan atau menyalin teks. Agar Dito terbantu, Bu Rani memberikan beberapa latihan khusus yang cocok untuknya. Langkah apa yang sebaiknya dilakukan Bu Rani untuk membantu Dito?

• Memberikan latihan membaca agar lebih lancar

• Memberikan latihan menyalin teks secara perlahan dan teratur

• Meminta Dito banyak berbicara dan berdiskusi.

• Memberikan video yang bisa dilihat Dito

Answer explanation

Memberikan latihan menyalin teks secara perlahan dan teratur akan membantu Dito memperbaiki keterampilan menulisnya. Latihan ini dapat meningkatkan kerapian tulisan dan konsistensi huruf serta jarak antar kata.

Seorang siswa menunjukkan perilaku nakal dan seringkali melakukan pelanggaran tata tertib di sekolah. Hal ini disebabkan karena siswa salah mendapatkan pengasuhan dan kurang perhatian dari orang tua. Orang tua memanjakan mereka dengan uang saku berlebihan dan kebebasan dalam pergaulan sehari-hari. Sebagai guru apa yang anda lakukan?

• Mempertemukan siswa dengan orang tuanya agar menyadari kesalahannya selama ini dan mendiskusikan perihal kenakalan anak.

• Memerankan diri sebagai teman terdekat siswa agar lebih mudah membantu memecahkan masalah siswa.

• Memberikan pengertian kepada wali murid untuk lebih perhatian dan tidak memanjakannya.

• Perilaku siswa sebagai bagian perkembangannya, yang diyakini akan dapat diselesaikan keluarga siswa yang bersangkutan.

Answer explanation

Memberikan pengertian kepada wali murid untuk lebih perhatian dan tidak memanjakannya adalah langkah penting. Ini membantu orang tua menyadari dampak dari pengasuhan yang kurang tepat dan mendorong perubahan positif dalam perilaku siswa.

Anda seorang guru baru di sebuah sekolah yang memiliki latar belakang siswa yang beragam. Suatu hari, Anda menyadari bahwa salah satu siswa Anda sering terlihat lesu dan kurang fokus saat pelajaran berlangsung. Setelah berbicara dengan siswa tersebut, Anda mengetahui bahwa ia sering membantu orang tuanya bekerja sepulang sekolah untuk menambah penghasilan keluarga. Apa tindakan Anda yang paling tepat dalam menghadapi situasi ini?

• Mengumumkan kondisi siswa tersebut di depan kelas agar teman-temannya mengetahui pentingnya saling membantu keluarga.

• Membiarkan saja karena menurut Anda itu adalah urusan keluarga masing-masing dan tidak pantas dicampuri.

• Berdiskusi dengan siswa secara pribadi, mendukungnya secara emosional, dan mencari cara agar tetap semangat belajar meski harus membantu keluarga.

• Meminta orang tuanya datang ke sekolah untuk membahas masalah ini secara tegas dan memutuskan apakah ia boleh lanjut sekolah.

Answer explanation

Berdiskusi secara pribadi dengan siswa menunjukkan empati dan dukungan. Ini membantu siswa merasa diperhatikan dan termotivasi untuk belajar meski ada tanggung jawab di rumah, yang lebih baik daripada mengumumkan atau mengabaikan masalah.

Teori ini menjelaskan bahwa kecerdasan seseorang berkembang sesuai tahap pertumbuhan anak. Misalnya, pada usia 0-2 tahun, anak sudah bisa mengenal dunia sekitar melalui gerakan dan inderanya. Sementara itu, di usia 12 tahun ke atas, anak sudah memiliki kemampuan berpikir logis dan abstrak. Teori ini dikemukakan oleh….

• Maslow

• Vygotsky

• Piaget

• Ausubel

Answer explanation

Teori yang menjelaskan perkembangan kecerdasan anak sesuai tahap pertumbuhan adalah teori Piaget. Ia mengemukakan bahwa anak berkembang dari tahap sensorimotor hingga tahap berpikir logis dan abstrak.

Seorang anak dapat menyebutkan ciri-ciri toples plastik namun tidak dapat menyebutkan bangun tabung. Menurut Jean Piaget, anak tersebut termasuk dalam tahapan …..

• Sensorimotorik

• Pra-operasional

• Operasional konkret

• Operasional formal

Answer explanation

Anak yang dapat menyebutkan ciri-ciri toples plastik tetapi tidak dapat menyebutkan bangun tabung berada dalam tahap pra-operasional menurut Jean Piaget, di mana mereka mulai menggunakan simbol tetapi belum sepenuhnya memahami konsep abstrak.