Eix 2. Un infant que es comunica amb diferents llenguatges.

Eix 2. Un infant que es comunica amb diferents llenguatges.

University

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Riscos laborals

Riscos laborals

KG - Professional Development

20 Qs

Societat i educació: Autoritat, escola i gestió de conflictes

Societat i educació: Autoritat, escola i gestió de conflictes

University

15 Qs

Quiz TEMA 5

Quiz TEMA 5

University

20 Qs

Farmacologia General 24-25

Farmacologia General 24-25

University

15 Qs

Qüestionari reglament tennis

Qüestionari reglament tennis

University

15 Qs

Les oracions de relatiu

Les oracions de relatiu

University

22 Qs

DOCUMENTS I PERMISOS

DOCUMENTS I PERMISOS

University

15 Qs

El meu nom és Bach

El meu nom és Bach

8th Grade - University

15 Qs

Eix 2. Un infant que es comunica amb diferents llenguatges.

Eix 2. Un infant que es comunica amb diferents llenguatges.

Assessment

Quiz

Education

University

Easy

Created by

Natàlia Poblet

Used 2+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En què se centra aquest eix?

Eix 2. Un infant que es comunica amb diferents llenguatges.

En preparar estructures comunicatives rígides i directives

En elaborar materials tancats i orientats al resultat final

En proporcionar entorns rics, preparats i creatius que permetin fer ús dels diferents llenguatges.

En duu a terme activitats silencioses i individuals

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Què promou la intenció comunicativa en els infants?

"CE 1: Interpretar, comprendre i expressar missatges, emprant recursos i coneixements basats en la pròpia experiència, per avançar en la comunicació i la construcció de nous aprenentatges."

La repetició constant de sons

El treball individual amb fitxes

El clima de benestar emocional i afectiu

L’ús exclusiu del llenguatge verbal

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quin d’aquests és un llenguatge que s’ha d’afavorir en l’etapa 0-3 segons l’eix 2?

"CE 2: Expressar-se de manera entenedora, personal i creativa mitjançant diferents llenguatges, explorant-ne les possibilitats i gaudint-ne, per respondre a diferents contextos comunicatius."

Només el verbal

Exclusivament el gestual

Verbal, gestual, plàstic, corporal, musical, matemàtic i digital

El corporal i el musical, però no el digital

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Per què és important proporcionar experiències expressives en infants de 0-3 anys?

Per tenir més control del grup

Per fomentar la disciplina

Per afavorir la construcció d’aprenentatges

Per augmentar l’autonomia en les rutines

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quin tipus d’activitats afavoreixen l’expressió personal i creativa?

Activitats amb instruccions fixes

Activitats obertes i d’exploració

Dictats visuals i fitxes

Activitats orientades al producte final

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quina és la millor manera d’iniciar el contacte amb el llenguatge matemàtic en 0-3?

"CE 2: Expressar-se de manera entenedora, personal i creativa mitjançant diferents llenguatges, explorant-ne les possibilitats i gaudint-ne, per respondre a diferents contextos comunicatius."

Mitjançant càlculs senzills

Amb jocs simbòlics que impliquin classificació, seriació i quantitat

Amb números escrits a la pissarra

Ensenyant a comptar de memòria

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El llenguatge plàstic en infants de 0-3 anys és útil per…

"CE 1. Interpretar, comprendre i expressar missatges, emprant recursos i coneixements basats en la pròpia experiència, per avançar en la comunicació i la construcció de nous aprenentatges."

Valorar la qualitat artística de l’infant

Classificar nivells de desenvolupament

Expressar emocions, sentiments i vivències

Millorar el traç per a l’escriptura

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?