Semana 14

Caso: Valeria se siente desorganizada al iniciar el nuevo ciclo. Sabe que necesita planificarse, pero no tiene claro por dónde empezar. ¿Cuál sería el primer paso más adecuado para iniciar una planificación académica efectiva?

• Descargar el calendario académico.

• Reflexionar sobre sus metas personales, académicas y profesionales.

• Iniciar sin plan para ver qué ritmo de estudio le acomoda mejor.

Caso: Luis quiere organizar mejor su ciclo, pero solo anota sus clases. Aún así, olvida tareas y fechas importantes. ¿Qué debería incluir en su planificación para que sea verdaderamente útil?

• Sus horarios de clase presenciales y virtuales.

• Frases motivadoras para no rendirse.

• Sus clases, fechas de evaluaciones, tiempos de estudio, descanso y metas semanales.

Caso: Brenda quiere planificar su semestre, pero teme que su plan se vuelva inútil si surgen imprevistos. ¿Qué principio debería considerar para que su planificación sea efectiva y sostenible en el tiempo?

• Que sea muy detallada para evitar cambios que afecten su cumplimiento.

• Que solo incluya lo que le parezca más fácil de cumplir.

• Que sea flexible y revisable, permitiendo ajustes según su progreso y nuevas circunstancias.

Caso: Kevin elabora su planificación al inicio del ciclo, pero luego no la revisa ni ajusta. ¿Qué acción le ayudaría a mantener su planificación vigente y útil?

• Evaluar su avance cada semana o quincena y hacer los ajustes necesarios.

• Dejarla de lado si siente que ya no le sirve.

• Compartirla con otros compañeros para que se ayuden entre todos.

Caso: Micaela quiere que su planificación académica le ayude no solo a aprobar cursos, sino a crecer como persona y futura profesional. ¿Qué elemento debería integrar en su planificación para lograr un desarrollo integral?

• Solo tareas académicas pues eso le ayudará a obtener mejores calificaciones.

• Actividades extracurriculares, desarrollo de habilidades blandas y experiencias que fortalezcan su perfil profesional.

• Solo actividades recreativas para disminuir el estrés y ansiedad.