психология 242-300

242: Бақылау әдісі не үшін қолданылады?

• Адам мінез-құлқын зерттеу үшін 

• Жұмыс кестесін құру үшін

• Қаржыны тексеру үшін

• Жалақыны есептеу үшін

243: Анкетаның түрлері:

• Арнайы және жалпы

• Ауызша және жазбаша

• Қарапайым және градуирленген 

• Ашық және жабық

244: Оқушының өзін-өзі басқаруы нені білдіреді?

• Ата-ананың бақылауы

• Тек сабаққа қатысу

• Тәртіп пен жауапкершілікті меңгеру 

• Үй жұмысын орындау

245: Іс-әрекет дегеніміз:

• Адамның ішкі және сыртқы белсенділігі 

• Жұмыс кестесі

• Ақша табу жолы

• Басқару жүйесі

246: Кәсіптік бағдар берудің мақсаты:

• Жалақыны көбейту

• Ұжымда жұмыс істеу

• Жеке тұлғаның болашақ мамандығын дұрыс таңдауы 

• Басшы болу

247: Даралық ұғымы:

• Адамның өзіне тән қайталанбас ерекшеліктері 

• Қоғамдық жұмыс

• Техникалық дағды

• Қызмет көрсету

248: Ұжымдық тәрбие әдісі:

• Топтық жұмыс

• Сабақтан кейін жиналыс

• Бірге серуендеу

• Барлығы бірі үшін, бірі барлығы үшін принципі 

249: Өндірісті ұйымдастыруда не ескеріледі?

• Салық мөлшері

• Экономика, менеджмент, технология 

• Тек өндіріс көлемі

• Жалақы қоры

250: Психологиялық-педагогикалық білім:

• Ұйымдастыру жоспарын құрады

• Есеп шығаруға көмектеседі

• Оқушының тұлғалық дамуын қамтамасыз етеді 

• Тек пәнді түсіндіреді

251: Кәсіпке бейімділік дегеніміз:

• Ұжыммен қарым-қатынас

• C) 

  Жұмыс орнының орналасуы

• Адамның нақты мамандыққа табиғи икемділігі 

• Жалақыны көбейту мүмкіндігі