Teoría Sociocultural del Desarrollo Cognitivo - Lev Vygotsky

¿Qué nacionalidad tenía el psicólogo Lev Vygotsky?

• A) Alemana

• B) Estadounidense

• C) Rusa

• D) Francesa

¿Cuál fue el principal aporte de Lev Vygotsky a la psicología?

• A) La teoría del condicionamiento clásico

• B) La teoría del desarrollo moral

• C) La teoría sociocultural del desarrollo cognitivo

• D) La teoría de las inteligencias múltiples

. ¿Cuál es el enfoque principal de la teoría de Lev Vygotsky?

• A) El aprendizaje por repetición

• B) La interacción social y cultural en el aprendizaje

• C) El desarrollo de la memoria a corto plazo

• D) El comportamiento basado en estímulos

¿Qué destaca la teoría sociocultural del desarrollo cognitivo de Vygotsky?

• A) El desarrollo biológico individual

• B) La motivación intrínseca del estudiante

• C) La interacción social como base del aprendizaje

• D) La repetición como única forma de aprendizaje

¿Qué concepto propuso Vygotsky para describir la distancia entre lo que un niño puede hacer solo y lo que puede lograr con ayuda?

• A) Estímulo-respuesta

• B) Inteligencia fluida

• C) Zona de Desarrollo Próximo (ZDP)

• D) Condicionamiento operante

Según Vygotsky, el lenguaje cumple principalmente la función de:

• A) Memorizar información

• B) Controlar el comportamiento de otros

• C) Facilitar el pensamiento y el aprendizaje

• D) Desarrollar habilidades motoras

¿Cuál de los siguientes elementos es esencial para el aprendizaje, según la teoría sociocultural de Vygotsky?

• • A) El castigo ante el error

• • B) La interacción con otros más capaces

• C) La competencia entre estudiantes

• • D) El aprendizaje individual sin apoyo