Câu hỏi trắc nghiệm về vật thể

Đối tượng nghiên cứu chủ yếu của môn học là gì ?

• Vật thể khối.

• Vật thể dạng thanh.

• Vật thể dạng tấm, vỏ.

• Vật rắn tuyệt đối.

Vật thể dạng tấm, vỏ là gì ?

• Là vật thể có ba kích thước như nhau.

• Là vật thể có hai kích thước lớn hơn nhiều so với kích thước còn lại.

• Là vật thể có một kích thước nhỏ hơn nhiều so với hai kích thước còn lại.

• Là vật thể có một kích thước lớn hơn nhiều so với hai kích thước còn lại.

Tính về độ bền là gì ?

• Tính nội lực, ứng suất trong vật thể.

• Tính toán kết cấu đảm bảo sao cho không bị phá hoại (đứt, gãy, trượt).

• Tính biến dạng, chuyển vị.

• Tính toán kết cấu giữ được hình dạng ban đầu.

Tính về độ cứng là gì ?

• Tính nội lực, ửng suất trong vật thể.

• Tính toán kết cấu đảm bảo sao cho không bị phá hoại (đứt, gãy, trượt).

• Tính biển dạng, chuyển vị.

• Tính toán kết cấu giữ được hình dạng ban đầu.

Sơ đồ tính là gì?

Để giải bài toán SBVL, cần những nhóm phương trình nào ?

• Phương trình cân bằng tĩnh (động) học.

• Phương trình biến dạng.

• Phương trình vật lý.

• Cả ba phương pháp trên.

Nội lực là gì?

• Là lực tác dụng vào bề mặt của vật thể.

• Là lực liên kết giữa các phần tử trong vật thể.

• Là lượng thay đổi của lực liên kết giữa các phần tử trong vật thể đàn hồi chịu lực.

• Cả 3 phương án trên.

Vật thể dạng thanh là gì?

• Là vật thể có ba kích thước như nhau.

• Là vật thể có hai kích thước lớn hơn nhiều so với kích thước còn lại.

• Là vật thể có một kích thước nhỏ hơn nhiều so với hai kích thước còn lại.

• Là vật thể có một kích thước lớn hơn nhiều so với hai kích thước còn lại.

Nhiệm vụ của môn học là gì?

• Tính toán kết cấu đảm bảo về độ bền.

• Tính toán kết cấu đảm bảo về độ cứng.

• Tính toán kết cấu đảm bảo về ổn định.

• Cả ba phương án trên.

Các bài toán cơ bản của môn học SBVL là gì?

• Bài toán kiểm tra.

• Bài toán xác định tải trọng cho phép.

• Bài toán xác định kích thước mặt cắt.

• Cả ba bài toán trên.