Recuperação - Pensamento Computacional

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8th Grade

5 Qs

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Recuperação - Pensamento Computacional

Recuperação - Pensamento Computacional

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Quiz

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8th Grade

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MIRIÃ OLIVEIRA

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5 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Paulo e seus amigos começaram a planejar um jogo cujo objetivo é conscientizar as pessoas sobre o uso excessivo de telas. Eles perceberam que precisavam de uma abordagem que permitisse alternar cenários e interações com os personagens de forma dinâmica. Para isso, decidiram utilizar uma linguagem de programação em blocos para estruturar as ações e eventos no jogo. Qual é a vantagem de utilizar uma solução computacional para conscientizar pessoas sobre o uso excessivo de telas?

Desenvolver um jogo que funcione apenas como entretenimento, sem conexão com o aprendizado.

Substituir completamente atividades físicas e interações sociais por experiências digitais mais envolventes.

Criar um ambiente imersivo e interativo que pode reforçar a mensagem de forma dinâmica.

Garantir que todas as crianças reduzam o tempo de uso de telas, sem necessidade de outras estratégias.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mariana está criando um projeto de programação para aperfeiçoar seus conhecimentos em geometria. Ela deseja que seu programa desenhe formas simétricas automaticamente, sem precisar desenhá-las manualmente. Qual solução computacional permite que Mariana crie desenhos simétricos na programação?

Usar operadores matemáticos para inverter as coordenadas X e Y, espelhando o movimento do cursor do mouse.

Criar um laço de repetição que redesenha a figura várias vezes até ficar simétrica.

Utilizar valores aleatórios para posicionar cada lado do desenho de forma equilibrada.

Ativar um sensor para verificar se os lados do desenho estão iguais antes de exibi-los.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Em um projeto no Scratch, por que usamos blocos de repetição como "repita" ou "para sempre"?

Para reduzir o tamanho do projeto.

Para que o personagem fique parado esperando comandos.

Para executar um conjunto de ações várias vezes, economizando blocos e tempo.

Para transformar comandos em sons automáticos.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Um aluno quer que um personagem do Scratch reaja de forma diferente quando vê um "gato" ou um "cachorro". Qual estratégia de pensamento computacional ele está usando?

Compressão de dados.

Decomposição do problema em partes menores.

Automação de decisões com aprendizado profundo.

Estimativa por tentativa e erro aleatório.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Um projeto com IA foi treinado para reconhecer emoções humanas. Isso significa que o projeto:

Escolhe emoções aleatórias e mostra no Scratch.

Aprendeu a identificar padrões em rostos ou textos para decidir qual emoção está sendo expressa.

Usa sensores físicos para medir o humor da pessoa.

Sabe pensar como um ser humano de verdade e sente emoções.