Questionário sobre Política e Cidadania

Qual é o objetivo principal da aula mencionada no documento?

• Analisar a economia do país.

• Compreender características da trajetória política do país.

• Estudar a geografia do país.

• Avaliar o sistema educacional do país.

Qual é o papel do governo e/ou de atores sociais mencionado no documento?

• Promover a desigualdade social.

• Reconhecer o papel do governo e/ou de atores sociais na manutenção da cidadania.

• Aumentar os impostos.

• Reduzir a participação política.

Como a garantia de liberdades e direitos evoluiu ao longo da história do Brasil?

• Através de reformas políticas e sociais ao longo dos anos.

• Por meio de intervenções militares frequentes.

• Com a eliminação completa das desigualdades.

• Através de um sistema monárquico estável.

Quais são alguns dos desafios que o Brasil ainda enfrenta para atingir uma democracia plena?

• Desigualdades sociais, econômicas, de gênero e étnico-raciais.

• Falta de recursos naturais e geográficos.

• Ausência de cultura e identidade nacional.

• Isolamento político internacional.

Como era organizada a política no Brasil Colônia entre 1500 e 1822?

• O Brasil tinha autonomia política e leis próprias.

• O Brasil apenas cumpria leis, ordens e decisões de Portugal.

• O Brasil era uma república independente.

• O Brasil tinha um sistema democrático com cidadãos com direitos.

Qual era a condição dos habitantes do Brasil Colônia em relação à cidadania?

• Eram cidadãos com plenos direitos.

• Eram súditos sem direitos.

• Eram cidadãos com direitos limitados.

• Eram cidadãos com direitos iguais aos portugueses.

Qual processo marcou o período do Brasil Colônia?

• Processo de industrialização.

• Processo de escravização de indígenas e africanos.

• Processo de democratização.

• Processo de independência.

O que significa que o voto era censitário no Brasil Império?

• Todos os cidadãos podiam votar independentemente de renda.

• Apenas aqueles com um mínimo de renda podiam votar.

• O voto era obrigatório para todos os homens e mulheres.

• Apenas os nobres podiam votar.

Quem era considerado cidadão com direito a voto segundo a Constituição de 1824?

• Todos os homens e mulheres acima de 18 anos.

• Apenas homens com um mínimo de renda.

• Todos os homens, independentemente de renda.

• Apenas mulheres com um mínimo de renda.

Qual foi a situação da população negra após a abolição da escravidão em 1888?

• Houve um processo de inserção social bem-sucedido.

• A população negra teve acesso imediato aos direitos básicos.

• Não houve um processo de inserção social e a população negra continuou sem acesso aos direitos básicos.

• A população negra foi integrada rapidamente na elite política.