Bimbingan klasikal

Tujuan Utama layanan bimbingan klasikal oleh Guru BK, kecuali

• Membantu peserta didik mengembangkan diri secara pribadi, sosial, belajar, dan karier

• Memberikan pengetahuan akademik dan membentuk kompetensi kognitif

• Fokus pada pembentukan sikap, nilai, dan keterampilan hidup

• Menyesuaikan diri dengan lingkungan pendidikan dan lingkungan masyarakat

Materi yang disampaikan dalam layanan bimbingan klasikal berupa...

• Materi non-akademik yang berkaitan dengan kehidupan peserta didik

• Materi berbasis kurikulum akademik

• Materi pelajaran sesuai Kompetensi dasar

• Materi untuk menyelesaikan persoalan dalam bidang akademik

Fungsi dari bimbingan klasikal, kecuali

• Fungsi Pemahaman (Understanding Function)

• Fungsi Pencegahan (Preventive Function)

• Fungsi Pengembangan (Developmental Function)

• Fungsi Pengajaran

Sistem Evaluasi guru mata pelajaran yaitu

• Evaluasi berupa nilai akademik

• Evaluasi berbentuk refleksi

• Observasi sikap

• Asesmen formatif kualitatif.

Pendekatan dan Metode dalam layanan bimbingan klasikal oleh guru BK, kecuali...

• Menggunakan pendekatan psikologis dan pedagogis

• Menggunakan diskusi, refleksi, simulasi, role play, sharing pengalaman, permainan edukatif, dan proyek sosial

• .Menggunakan pendekatan instruksional dan pedagogis: sistematis, berbasis kurikulum

• Menggunakan pendekatan reflektif, kolaboratif, berbasis nilai dan kebutuhan peserta didik.