Quiz sobre Resenha e Comentário Crítico

O que é um comentário crítico?

• Uma simples reprodução do texto original.

• Uma análise interpretativa e avaliativa sobre determinado texto ou tema.

• Um resumo sem opinião pessoal.

• Uma lista de palavras-chave do texto.

Qual das alternativas apresenta corretamente a estrutura básica de uma resenha?

• Introdução, desenvolvimento e conclusão.

• Título, resumo e referências.

• Introdução, resumo da obra, análise crítica e conclusão.

• Apenas análise crítica.

Qual é a principal diferença entre resumo e resenha?

• O resumo apresenta opinião, a resenha não.

• O resumo é mais longo que a resenha.

• A resenha inclui análise crítica, o resumo não.

• Ambos são iguais.

Qual dos itens abaixo NÃO é um elemento de um comentário interpretativo?

• Opinião fundamentada.

• Cópia literal do texto.

• Argumentação.

• Interpretação do conteúdo.

Uma boa resenha deve conter:

• Apenas elogios à obra.

• Resumo, análise crítica e opinião fundamentada.

• Somente o nome do autor.

• Citações sem análise.

Sobre técnicas de escrita de resenha, é correto afirmar:

• Deve-se evitar qualquer opinião pessoal.

• É importante apresentar argumentos que sustentem a avaliação.

• A resenha deve ser escrita em forma de poema.

• Não se deve mencionar o autor da obra.

O que caracteriza uma análise crítica de texto?

• Repetição do texto original.

• Avaliação e interpretação dos argumentos apresentados.

• Listagem de personagens.

• Apenas a identificação do tema.

Em uma resenha, a opinião do autor da resenha deve ser:

• Ignorada.

• Baseada em argumentos e exemplos.

• Substituída pela opinião do autor da obra.

• Sempre negativa.

Qual das opções abaixo é um objetivo do resumo?

• Apresentar uma análise crítica detalhada.

• Sintetizar as ideias principais do texto.

• Julgar o autor do texto.

• Acrescentar novas informações ao texto.

O que NÃO deve ser feito ao escrever um comentário interpretativo crítico?

• Fundamentar opiniões com argumentos.

• Apresentar apenas informações do texto original.

• Relacionar o texto com outros conhecimentos.

• Analisar o conteúdo de forma reflexiva.