Quiz sobre Fundamentos de la Pedagogía

¿Cuál es el objetivo principal del ensayo mencionado en el texto?

• Desarrollar un nuevo sistema educativo

• Enfrentar al lector con los fundamentos de la pedagogía

• Promover la educación tradicional

• Criticar las reformas educativas

¿Qué se considera una debilidad del sistema educativo según el informe de la OCDE de 2004?

• La baja matrícula en las universidades

• La escasez de profesores capacitados

• El frágil nexo entre reformas y formación inicial de profesores

• La falta de recursos tecnológicos

¿Qué se entiende por educación integral según el texto?

• Un método de enseñanza tradicional

• Un proceso que solo se enfoca en la teoría

• Un proceso que busca el desarrollo completo del individuo

• Un enfoque que ignora la práctica

¿Quién es citado en el texto como autor que habla sobre la educación y el pensamiento crítico?

• John Dewey

• Lev Vygotsky

• César Arias

• Paulo Freire

¿Qué se menciona como un aspecto importante en la formación de los docentes?

• La actualización de sus propios saberes

• La duración de su carrera

• La experiencia laboral previa

• La cantidad de alumnos que enseñan

¿Qué se considera esencial para el desarrollo de competencias en la educación?

• La enseñanza centrada en el profesor

• La memorización de contenidos

• La evaluación de conocimientos teóricos

• La formación integral del estudiante

Según el texto, ¿qué debe incluir la educación para ser efectiva?

• Un enfoque en la disciplina

• Un enfoque en la práctica y la teoría

• Un método de enseñanza rígido

• Solo conocimientos teóricos

¿Qué autor menciona la importancia de la plasticidad en el aprendizaje?

• John Dewey

• Julián Brunner

• César Arias

• Thomas Kuhn

¿Qué se entiende por 'formación basada en competencias'?

• Un método que busca el desarrollo integral del profesional

• Un sistema educativo tradicional

• Un modelo que ignora las necesidades del mercado laboral

• Un enfoque que prioriza la teoría sobre la práctica

¿Cuál es uno de los ejes de la innovación curricular en las universidades chilenas?

• La reducción de asignaturas

• La centralidad del profesor en el aula

• La redefinición de las titulaciones y grados

• La eliminación de la evaluación