Intensivo ICFES "Lectura Crítica" (01 al 04 Julio)

Pregunta N°10 (Intensivo de Lectura Crítica) - Base de Preguntas:
¿Cuál de las siguientes opciones sintetiza mejor el contenido del primer párrafo?

• El feminismo light es un tipo de feminismo según el cual las mujeres sirven de apoyo fundamental para que los hombres ejerzan adecuadamente el poder. Por esto, afirma que la mujer solo está en ciertas condiciones en igualdad con el hombre, quien tiene el deber de ser benevolente con ella.

• El feminismo light no es realmente una idea feminista. Esto porque ser feminista es creer en la igualdad incondicional entre hombres y mujeres; pero el feminismo light no afirma esto, pues dice que el hombre es superior y emplea analogías en las que se presenta a la mujer como un apoyo.

• El feminismo es una idea que no admite grados, pues consiste en creer en la igualdad plena entre hombres y mujeres. Si se cree que esta igualdad está restringida o es relativa, no se es feminista. El feminismo light no debe ser rechazado, pues supone que el hombre no es superior.

• El feminismo light es una idea machista y no feminista. Ser feminista implica creer en la igualdad Condicionada entre hombres y mujeres, y el feminismo light niega cualquier tipo de igualdad, pues emplea analogías en las que la mujer no es más que el apoyo de un hombre poderoso.

Pregunta N°11 (Intensivo de Lectura Crítica) - Base de Preguntas:
Considere los siguientes dos fragmentos:

1) "De una mujer poderosa nos preguntamos: ¿Es humilde? ¿Sonríe? ¿Es lo bastante agradecida? ¿Tiene también su lado doméstico?"..

2) "Juzgamos más duramente a las mujeres poderosas que a los hombres poderosos".

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la relación entre los enunciados 1 y 2?

• 1 es un ejemplo de la antítesis de 2.

• 1 es una tesis y 2 es la antítesis.

• 2 es una razón a favor de 1.

• 1 es una de las razones a favor de 2.

Pregunta N°12 (Intensivo de Lectura Crítica) - Base de Preguntas:
Considere el siguiente enunciado:

"el bienestar de una mujer debe basarse en algo más que la benevolencia masculina"

¿Cuál de las siguientes opciones expresa una idea afín al anterior enunciado?

• El bienestar de las mujeres no depende de que los hombres decidan tratarlas como benévolas.

• Las buenas acciones de los hombres no son suficientes para garantizar el bienestar de la mujer.

• El bienestar de las mujeres depende de que los hombres agradezcan las acciones de las mujeres.

• Las buenas actitudes de los hombres son indispensables para garantizar el bienestar de la mujer.

Pregunta N°13 (Intensivo de Lectura Crítica) - Base de Preguntas:
Considere los siguientes dos enunciados del cómic:

1) Bueno, en mis tiempos el término "filosofía" abarcaba todo el estudio del mundo, incluida la ciencia.

2) A Isaac Newton lo conocían como "filósofo de la naturaleza" antes de que su campo concreto de estudio pasara a llamarse "física".

De acuerdo con el cómic, ¿cuál es la relación entre 1 y 2?

• 2 es una razón en contra de 1.

• 1 es una razón a favor de 2.

• 2 ejemplifica lo dicho en 1.

• 1 ejemplifica lo dicho en 2.

Pregunta N°14 (Intensivo de Lectura Crítica) - Base de Preguntas:
De acuerdo con el cómic, ¿cuál de las siguientes opciones presenta una explicación naturalista?

• El principio que constituye todas las cosas es el aire, que por condensación y enrarecimiento, en ciclos constantes, origina todo lo que hay.

• La pregunta por la naturaleza última del mundo caracteriza a los filósofos presocráticos, que respondieron a ella de formas muy diferentes.

• Las virtudes son inseparables, pues el que tiene una virtud las debe tener todas: si alguien es justo, debe ser también sabio, bueno y bello.

• El conocimiento, o lo que consideramos como tal, lo obtenemos de dos fuentes: nuestros sentidos y nuestra capacidad de razonar.

Pregunta N°19 (Intensivo de Lectura Crítica) - Base de Preguntas:
¿Qué supuesto se encuentra presente en el tercer párrafo del texto?

• Que la búsqueda de la verdad no es un fin práctico.

• Que la participación política en la actualidad no es alta.

• Que los sofistas engañaban a sus discípulos con técnicas retóricas.

• Que la búsqueda teórica de la verdad puede ayudar a vencer en un juicio.

Pregunta N°20 (Intensivo de Lectura Crítica) - Base de Preguntas:
Considere las siguientes afirmaciones del texto:
1) "no existía una verdad con mayúsculas, sino que todo dependía del punto de vista, de los usos y costumbres, de la fuerza de los argumentos".
2) "nada existía; si existiera sería incognoscible, y si existiera y fuera cognoscible, sería incomunicable".
La afirmación 1 NO justifica la afirmación 2 por la siguiente razón:

• Que todo dependa del punto de vista y la cultura prueba que nada existe.

• Que todo dependa del punto de vista y la cultura no prueba que nada existe.

• Que el hombre sea la medida de todas las cosas prueba que hay muchas verdades universales.

• Que el hombre sea la medida de todas las cosas muestra que no dependen del punto de vista de alguien.

Pregunta N°21 (Intensivo de Lectura Crítica) - Base de Preguntas:
Entre las siguientes opciones, ¿cuál podría reemplazar, sin cambiar el sentido, la palabra "deslumbrar" que aparece en la frase: "Por medio del dinero se espera poder deslumbrar o comprar a los otros [...]"?

• Encandilar.

• Impresionar.

• Ilusionar.

• Engañar.

Pregunta N°22 (Intensivo de Lectura Crítica) - Base de Preguntas:
Lea el siguiente fragmento del texto:

"Quieres darte la buena vida: estupendo. Pero también quieres que esa buena vida no sea la buena vida de una coliflor o de un escarabajo, con todo mi respeto para ambas especies, sino una buena vida humana".

¿Qué función cumple este fragmento dentro del texto?

• Presenta la tesis general del texto.

• Introduce el tema que se trata en el texto.

• Expone la conclusión general del texto.

• Sintetiza el contenido del texto.

Pregunta N°23 (Intensivo de Lectura Crítica) - Base de Preguntas:
¿Qué tipo de estrategia argumentativa utiliza el autor para convencer al lector de su posición?

• El autor introduce el tema y la tesis con ironía, para hacer entender lo contrario de lo que dice, con la intención de restarle credibilidad a dicha tesis.

• El autor contextualiza el problema sobre la buena vida, presenta algunas opiniones suyas sobre el tema y concluye con la tesis contraria.

• El autor introduce el tema y la tesis, a través de diversas preguntas retóricas, ofreciendo ejemplos que lo conducen a una conclusión.

• El autor contextualiza el problema sobre la buena vida, presenta su tesis y la defiende con la ayuda de ejemplos dados por autoridades en el tema.