
ทักษะเชิงคำนวณ
Authored by นางสาวกิติยาภรณ์ ป้อมคำ
Science
University

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
23 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
ข้อใดไม่ใช่ทักษะย่อยของแนวคิดเชิงคำนวณ
แนวคิดเชิงรูปธรรม
แนวคิดเชิงนามธรรม
แนวคิดการแยกย่อย
แนวคิดการพิจารณารูปแบบ
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
แนวคิดเชิงนามธรรม (Abstraction) ตรงกับข้อใด
มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น
แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย
แก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอน
ดูความเหมือนความแตกต่างของรูปแบบการเปลี่ยนแปลง
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
การนำแนวคิดเชิงคำนวณมาช่วยในการแก้ไขปัญหาจะส่งผลอย่างไรมากที่สุด
แก้ปัญหาได้อย่างเป็นระบบ
ลดขั้นตอนการปฏิบัติงาน
ประหยัดค่าใช้จ่าย
ประหยัดเวลา
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
"โรงเรียนต้องใช้เวลาในการตรวจข้อสอบของนักเรียนเป็นเวลานานและต้องใช้บุคลากรเป็นจำนวนมาก" จากข้อความ แนวคิดการแยกย่อยในข้อใดเหมาะสมที่สุด
ใช้เวลาในการตรวจข้อสอบนาน ใช้บุคลากรในการตรวจข้อสอบเป็นจำนวนมาก
มีนักเรียนจำนวนมาก มีบุคลากรจำนวนน้อย
มีข้อสอบจำนวนมาก มีบุคลากรในการตรวจข้อสอบจำนวนน้อย
มีเวลาจำกัดในการตรวจข้อสอบ บุคลากรขาดความชำนาญในการตรวจข้อสอบ
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
บุคคลในข้อใดใช้แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี
พี่มาร์ควางแผนทำขนมลูกชุบตามขั้นตอนการทำในคู่มือทำอาหาร
น้องแบมแบมสร้างโมเดลรถบังคับสะเทินนํ้าสะเทินบก
เจบีหาสถิติที่เกิดขึ้นซํ้า ๆ ของปัญหาการเกิดอุบัติเหตุบนท้องถนน
จินยองต้องการเข้าใจระบบการทำงานขอพัดลม จึงแยกพัดลมออกเป็นส่วน ๆ
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
บุคคลในข้อใดไม่ใช้แนวคิดเชิงคำนวณ
โรเซ่ ขายที่ดินทั้งหมดเพราะกรมอุตุนิยมวิทยาประกาศให้ระวังฝนตกหนักและนํ้าท่วม
เจนนี่ ทำคู่มือขั้นตอนการใช้งานเครื่องวัดคุณภาพนํ้า
ลิซ่า วิเคราะห์และรวบรวมหลักฐานเพื่อจับกุมตัวคนร้าย
จีซู ข้อมูลสถานที่ท่องเที่ยวและตรวจสภาพภูมิอากาศก่อนเดินทาง
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
"การมุ่งเน้นเฉพาะส่วนที่สำคัญของปัญหาและคัดกรองรายละเอียดส่วนที่ไม่จำเป็นออกไป"ข้อความดังกล่าวสอดคล้องกับแนวคิดใด
แนวคิดเชิงนามธรรม
แนวคิดการแยกย่อย
แนวคิดการหารูปแบบ
แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?