ODS em Ação – Diagnóstico

ODS em Ação – Diagnóstico

3rd Grade

10 Qs

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ODS em Ação – Diagnóstico

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Education

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Na Física e Química, o que mede a unidade “kWh”?

Volume de água consumida

Energia elétrica consumida

Quantidade de resíduos produzidos

Temperatura ambiente

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Em Economia, o que significa “custo de oportunidade”?

O dinheiro investido em publicidade

O lucro obtido numa venda

O valor da melhor alternativa não escolhida

A soma dos custos fixos

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual destes exemplos é uma solução de economia circular?

Queimar resíduos para gerar energia

Reciclar materiais para novos produtos

Utilizar combustíveis fósseis

Exportar lixo eletrónico

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Em inglês, qual destas palavras se relaciona com sustentabilidade?


Sustainability

Reliability

Visibility

 Compatibility

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Em textos de opinião sobre os ODS, qual destas estratégias é adequada?

Usar argumentos fundamentados e exemplos reais

Escrever frases curtas sem explicação

Evitar dados e estatísticas

Reduzir a clareza do texto para dificultar a leitura

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

No contexto dos ODS, o investimento em tecnologias limpas pode ser classificado como:

Um custo que não gera benefícios

Uma despesa supérflua sem retorno económico

Uma estratégia de desenvolvimento sustentável com retorno a médio prazo

Uma medida apenas simbólica, sem impacto real

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é uma forma eficaz de reduzir a pegada de carbono de uma escola, de acordo com os princípios dos ODS?

Aumentar o uso de ar condicionado

Utilizar energias renováveis para aquecimento e iluminação

Usar combustíveis fósseis sempre que possível

Construir mais edifícios sem isolamento térmico

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