MODULO 3 - DATOS

Un analista del comportamiento es solicitado para consultar sobre un niño de 10 años que se levanta de su asiento durante la clase al menos una vez cada 15 minutos. El analista del comportamiento quiere que el maestro recopile datos sobre la conducta en tarea del niño. Dado que el maestro trabaja solo en el aula con 30 niños, el mejor procedimiento para emplear sería:

• Registro por intervalos
• Registro de latencia
• Registro de duración
• Muestreo de tiempo

Una definición topográfica debe ser

• Completa, clara, observable
• Concisa, clara y completa
• Objetiva, concisa y completa
• Clara, objetiva, concisa

Un niño con conductas de rechazo a la comida acepta una mordida de las diez que su cuidador le ofreció. ¿Qué medida debería utilizarse para registrar esta conducta?

• Duración
• Latencia
• Porcentaje
• Ensayo hasta el criterio

Durante tres observaciones de 30 minutos, Linda se rasguñó el ojo 8, 17 y 12 veces, respectivamente. Cada incidente duró entre 1 y 3 segundos, con una duración promedio de 1.3 segundos. ¿Cuál es la mejor dimensión para seguir midiendo?

• Duración
• Tiempo entre respuestas
• Latencia
• Tasa

Una madre informa que su hija de 2 años utiliza varias técnicas para retrasar la hora de dormir una vez que se le indica que se vaya a la cama. ¿Cuál sería una buena medida de progreso para evaluar si se va a la cama cuando se le indica?

• Frecuencia
• Tiempo entre respuestas
• Duración
• Latencia

El sábado pasado fuimos al cumpleaños de Joaquín. Había un show de magia, juegos y música. Isabela estaba observando sentada al mago cuando comenzó la música para bailar. Tardó 45 segundos en levantarse y empezar a moverse. Bailó 7 minutos seguidos, luego se detuvo 4 minutos para comer torta, volvió a bailar otros 11 minutos, hizo una pausa de: 5 minutos para ir al baño y de 7 minutos para ver el regalo de Joaquín, inmediatamente regresa a bailar 17 minutos más hasta que terminó la fiesta. ¿Cuál es el tiempo entre instancias de baile de Isabela y cómo se llama esta medida?

• TER - 4.33 - Rango de 3 a 5 min
• TER - 5.33 - Rango de 4 a 7 min
• TER - 5.33 - Rango de 5 a 7 min
• TER - 4.33 - Rango de 3 a 7 min

El sábado pasado fuimos al cumpleaños de Joaquín. Había un show de magia, juegos y música. Isabela estaba observando sentada al mago cuando comenzó la música para bailar. Tardó 45 segundos en levantarse y empezar a moverse. Bailó 7 minutos seguidos, luego se detuvo 4 minutos para comer torta, volvió a bailar otros 11 minutos, hizo una pausa de 5 minutos para ir al baño y otra pausa de 7 minutos para ver el regalo de Joaquín, inmediatamente regresa a bailar 17 minutos más hasta que terminó la fiesta. ¿Cuánto tiempo pasó bailando Isabela?

• 32min
• 35min
• 30min
• 25min

El sábado pasado fuimos al cumpleaños de Joaquín. Había un show de magia, juegos y música. Isabela estaba observando sentada al mago cuando comenzó la música para bailar. Tardó 45 segundos en levantarse y empezar a moverse. Bailó 7 minutos seguidos, luego se detuvo 4 minutos para comer torta, volvió a bailar otros 11 minutos, hizo una pausa de 5 minutos para ir al baño y otra pausa de 7 minutos para ver el regalo de Joaquín, inmediatamente regresa a bailar 17 minutos más hasta que terminó la fiesta. ¿Cuánto fue la latencia desde que comenzo la música hasta que se levantó para bailar?

• 0.75min
• 0.64min
• 0.60min
• 0.72min

En el registro de intervalo total no…

• se puede observar dos conductas en simultáneo
• se representa por medio de porcentajes
• se usa para medir conductas continuar
• registra si la conducta ocurre durante todo el intervalo o no

Martín está interesado en reducir las rabietas de su hijo cada vez que se le dice que apague la televisión. Para ello, decidió medir cuántas veces su hijo dice "¡No quiero!" durante el día. Registró cuidadosamente cada instancia usando una hoja de datos, y fue consistente en sus mediciones a lo largo de la semana. Sin embargo, los datos recolectados NO son:

• Reales
• Válidos
• Fiables
• Precisos