Convivencia Escolar Ley 1620

Protocolo de atención / Activación Ruta Integral:
Situación: Un estudiante reporta un caso de violencia escolar y el docente remite el caso al comité de convivencia para que se active la Ruta de Atención Integral.
¿Qué componente se está aplicando?

• Identificación

• Atención

• Seguimiento

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Atención – Se activa la Ruta de Atención Integral frente a una situación de violencia

Prevención:
Situación: El colegio organiza charlas anuales para docentes sobre detección temprana de riesgos psicosociales.
¿Qué componente corresponde?

• Promoción

• Prevención

• Atención

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Prevención – Formación continua para mitigar factores de riesgo

Promoción:
Situación: La institución firma convenios con organizaciones comunitarias para realizar campañas de cultura ciudadana y derechos humanos.
¿Qué componente se está aplicando?

• Prevención

• Promoción

• Responsabilidad social

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Promoción – Alianzas externas para fortalecer convivencia y ciudadanía

Seguimiento:
Situación: El comité documenta un caso de acoso verbal y verifica cada semana su evolución, diligenciando reportes en el sistema unificado de convivencia.
¿Qué componente corresponde?

• Vigilancia en SIUCE

• Justicia restaurativa

• Atención

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Vigilancia en SIUCE – Registro y monitoreo en el Sistema Unificado de Convivencia

Justicia restaurativa / Círculo de la palabra:
Situación: Tras un conflicto físico entre dos estudiantes, se convoca un círculo de la palabra para que todos los involucrados expresen sentimientos y lleguen a un entendimiento.
¿Qué enfoque se está usando?

• Atención

• Justicia restaurativa

• Comité de convivencia

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Justicia restaurativa – Uso del círculo de la palabra para reparar relaciones

Comité de Convivencia:
Situación: En una reunión mensual, el comité con directivos, orientador, personero y representante de padres analiza casos, promueve acciones y registra decisiones.
¿Qué papel cumple el comité según la Ley?

• Activar rutas de atención

• Documentar y analizar conflictos

• Promover prevención

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Documentar y analizar conflictos – Funciones claves del comité Escolar

Responsabilidad social:
Situación: La comunidad educativa, junto a padres, estudiantes y sector privado, organiza una campaña semanal de sensibilización sobre convivencia y no violencia.
¿Qué componente refleja esta acción?

• Promoción

• Responsabilidad social

• Seguimiento

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Responsabilidad social – Promoción y formación con participación comunitaria