แบบทดสอบหลังเรียนบทที่1

สิ่งมีชีวิตใดที่แตกหน่อไม่ได้

• พยาธิ

• พลานาเรีย

• ยีสต์

• ไฮดรา

การสืบพันธุ์ข้อใดเป็นการสืบพันธุ์แบบมีเพศ

• การ fission ของแบคทีเรีย

• sporulation ของโปรโตซัว

• conjugation ของพารามีเซียม

• budding ของยีสต์

ข้อใดกล่าวถึง Metabolism ได้ถูกต้อง

• เป็นทั้งกระบวนการสร้างและสลายสาร

• เป็นการสลายสารอาหารเพื่อให้ได้พลังงาน

• เป็นการสร้างสารขนาดใหญ่จากสารขนาดเล็ก

• เป็นกระบวนการที่เกิดขึ้นเฉพาะในสัตว์

การศึกษาสิ่งมีชีวิตขนาดเล็กๆ เป็นการศึกษาแขนงวิชาใด

• สรีรวิทยา

• พันธุศาสตร์

• วิทยาเซลล์

• จุลชีววิทยา

การศึกษาการตอบสนองต่อสิ่งเร้าของสิ่งมีชีวิต เป็นการศึกษาแขนงวิชาใด

• พฤติกรรมศาสตร์

• ปรสิตวิทยา

• กีฏวิทยา

• วิทยาต่อมไร้ท่อ

การปราบศัตรูพืชโดยใช้แมลงเป็นการนำความรู้ทางชีววิทยาสาขาใดมาใช้

• สัตววิทยา

• กีฎวิทยา

• คัพภวิทยา

• นิเวศวิทยา

ถ้านักเรียนค้นพบสิ่งมีชีวิตชนิดใหม่ของโลก แต่ไม่รู้ว่าจะจัดเข้าสู่ อาณาจักรใด ชนิดใด นักเรียนควรศึกษาวิชาชีววิทยาสาขาใด

• Physiology

• Paleontology

• Taxonomy

• Ecology

การนำความรู้ชีววิทยาไปประยุกต์กับความรู้วิชาธรณีวิทยา จะต้องใช้ความรู้สาขาใดของชีววิทยามากที่สุด

• นิเวศวิทยา

• บรรพชีวินวิทยา

• ชีวเคมี

• คัพภวิทยา

การทดลองใดทำให้สรุปได้ว่า DNA เป็นสารพันธุกรรม

• การทดลองสกัดสารจากแบคทีเรีย S ของ Avery และคณะ

• การค้นพบอัตราส่วนของเบสแต่ละชนิดใน DNA ของChargaff

• การศึกษาโครงสร้างของ DNA โดย X-ray diffraction โดย Rosalind franklin

• การทดลองฉีดแบคทีเรียที่ทำให้เกิดโรคปอดบวมเข้าไปในหนูของ Griffith

ข้อใดเป็นอาชีพที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีววิทยาโดยตรง

• อาจารย์สอนวิชาชีววิทยา

• นักพันธุวิศวกรรม

• ผู้บริหารห้างขายผลไม้

• รัฐมนตรีกระทรวง