русс1 101-150

русс1 101-150

University

48 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Accusative case (падеж #4)

Accusative case (падеж #4)

University

45 Qs

Финальный тест Элементарный уровень

Финальный тест Элементарный уровень

University

44 Qs

инкл 50-100 сурак  203-гр

инкл 50-100 сурак 203-гр

University

50 Qs

КАЗАХСКИЙ 51-100

КАЗАХСКИЙ 51-100

University

50 Qs

прилагательное

прилагательное

University

52 Qs

50 100

50 100

University

50 Qs

Абайтану 251-300

Абайтану 251-300

12th Grade - University

50 Qs

КИКО-101(2023)(ОРЫС ТІЛІ 1-50)

КИКО-101(2023)(ОРЫС ТІЛІ 1-50)

University

50 Qs

русс1 101-150

русс1 101-150

Assessment

Quiz

World Languages

University

Medium

Created by

x4gpvkbg92 apple_user

Used 1+ times

FREE Resource

48 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Название какого-либо произведения (литературного, научного, музыкального и т.п.) или отдельных его частей - это…

заголовок

текст

тема

идея

термин

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Укажите жанры публицистического стиля.

фельетон, очерк

заявление, резюме

диссертация, доклад

беседа, частные письма

роман, повесть

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Какой термин соответствует определению «речь одного лица, не рассчитанная на собеседника»:

монолог

описание

диалог

повествование

рассуждение

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Абзацный отступ - это …

красная строка

текст

ССЦ

композиция

зачин

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Чем создается цепная связь между частями текста в данном примере: « Язык представляет собой систему. Система языка включает фонетику, лексикологию, морфологию, синтаксис»?

лексическим повтором

заменой слова местоимением

употреблением синонима

употреблением близкого по смыслу слова

грамматическим параллелизмом

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Как создается цепная связь между частями текста в данном примере: «Крупнейшим этнографом азиатских народов был Григорий Потанин. Его труды по истории и этнографии казахского народа до сих пор не потеряли своей научной значимости»?

заменой слова местоимением

лексическим повтором

употреблением синонима

употреблением близкого по смыслу слова

грамматическим параллелизмом

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Чем создается цепная связь между частями текста в данном примере: «Я посмотрел на стол. Мебель была сломана»?

употреблением близкого по смыслу слова

лексическим повтором

употреблением синонима

заменой слова местоимением

грамматическим повтором

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?