ESTILOS DE APRENDIZAJE

1. 1. Es un proceso activo y constante mediante el cuál una persona adquiere conocimientos, habilidades y actitudes (Comportamiento y valores)

• Conocimiento

• Asimilación

• Aprendizaje

• Enseñanza

2. 2. Son los rasgos fisiológicos, cognitivos y afectivos que sirven para entender cómo los alumnos perciben y reaccionan a los ambientes de aprendizaje.

• Estilos de aprendizaje

• Canales para aprender

• Habilidades de enseñanza

• Estimulos externos

3. 3. Se refieren a los hábitos naturales que todo hombre tiene que asimilar, codificar, procesar y retener nueva información.

• Manifestaciones de la enseñanza

• Respuesta a estimulos

• Ambientes de aprendizaje

• 3. Los estilos de aprendizaje

4. 4. Este autor implementó el modelo de los cuadrantes cerebrales en el ser humano, denominados en su estudio como cortical izquierdo, límbico izquierdo, límbico derecho y cortical derecho.

• Mac Lean

• Ned Herman

• Roger W. Sperry

• David Kolb

5. 5. Este autor consideró que todos los seres humanos poseemos diversas inteligencias, que a lo largo de la vida se van desarrollando, sin embargo una es la más sobresaliente, según su teoría de las inteligencias múltiples.

• Roger W. Sperry

• Ned Herman

• Howard Gargner

• VAK

6. 6. Este autor Norteamericano propuso la teoría del cerebro Triuno, que no es otra cosa que una superposición de tres capas en el cerebro de menor a mayor complejidad.

• David Kolb

• Howard Gardner

• PNL (Programa de neorolinguistica)

• Mac Lean

7. 7. Este autor implementó el modelo de los dos hemisferios cerebrales izquierdo y derecho.

• Roger S. Sperry

• David Kolb

• Ned Herman

• Bandler y Grinder

8. 8. Este autor distingue 4 tipologías de aprendizaje, según la forma en que las personas prefieren tratar con la información de su entorno.

• Bandler y Grinder

• VAK

• David Kolb

• Sperry

9. 9. El programa Neurolingüística (PNL) que predomina hasta la fecha en educación fue creado por:

• VARK y Mac Lean

• H. Gardner y N. Herman

• R. Sperry y D. Kolb

• R. Bandler y J. Grinder

10. 10. Este tipo de aprendizaje se caracteriza en el alumno con movimiento constante, aprendizaje activo, buena memoria muscular, coordinación destacada, dificultad para estar quietos y aprenden haciendo.

• Visual

• Auditivo

• Kinestésico