
Sejarah Tingkatan 3 (5.1)
Authored by MUHAMMAD DANIAL ASWAD BIN MUHAMMED JAAFAR KPM-Guru
History
9th Grade
Used 2+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Mengapakah sistem pemerintahan yang diamalkan oleh masyarakat tempatan di Sarawak dan Sabah sebelum kedatangan kuasa-kuasa luar dianggap berkesan?
A. Kerana ia menarik banyak pelabur asing.
B. Kerana ia membawa kestabilan dan keharmonian negeri.
C. Kerana ia mengasingkan masyarakat daripada pengaruh luar.
D. Kerana ia diketuai oleh golongan bangsawan sahaja.
Answer explanation
Penerangan: Maklumat pengenalan menyatakan bahawa sistem pemerintahan yang diamalkan "membawa kestabilan dan menyumbang kepada keharmonian serta kemakmuran di negeri-negeri ini."
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Apakah asas yang paling penting dalam pelaksanaan Sistem Kesukuan di Sarawak dan Sabah?
A. Kekuatan ketenteraan.
B. Pegangan dan kepatuhan kepada adat masyarakat.
C. Kekayaan sumber asli.
D. Hubungan baik dengan kuasa luar.
Answer explanation
Penerangan: Di bawah tajuk "1. Sistem Kesukuan", dinyatakan "Asas yang penting ialah pegangan dan kepatuhan kepada adat masyarakat."
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Dalam masyarakat Iban di Sarawak, siapakah pemimpin utama yang menjadi sumber autoriti masyarakat?
A. Menteri
B. Peran Lepo
C. Tuai Rumah
D. Tua Kapung
Answer explanation
Penerangan: Peta minda "Sistem Kesukuan Sarawak" menyatakan "Bagi masyarakat Iban, pemimpin utama ialah Tuai Rumah. Beliau menjadi sumber autoriti masyarakat."
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Di manakah lokasi utama Sistem Kedatuan diamalkan di Sarawak?
A. Sekitar pesisir pantai timur Sarawak.
B. Kawasan pedalaman Sarawak yang berbukit-bukau.
C. Berpusat di sekitar Sungai Sarawak.
D. Berhampiran sempadan dengan Sabah.
Answer explanation
Teks di bawah "Sistem Kedatuan di Sarawak" menyatakan "Sistem Kedatuan merupakan sistem pemerintahan tradisi masyarakat Melayu di Sarawak yang berpusat di sekitar Sungai Sarawak."
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Mengapakah wujud perbezaan sistem pemerintahan di sesebuah negeri seperti Sarawak dan Sabah?
A. Kerana kaitan langsung dengan perkembangan sejarah sosiopolitik negeri tersebut.
B. Kerana tiada sistem yang teratur pada asalnya.
C. Kerana adanya campur tangan kuasa Barat yang berterusan.
D. Kerana pemimpin tempatan tidak bersetuju antara satu sama lain.
Answer explanation
Penerangan: Teks "Sistem Pemerintahan Tempatan" menyatakan "Persamaan dan perbezaan yang wujud ini mempunyai kaitan langsung dengan perkembangan sejarah sosiopolitik yang berlaku di kedua-dua buah negeri tersebut."
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Sistem pemerintahan tempatan di Sarawak dan Sabah sebelum kedatangan kuasa Barat menunjukkan kewibawaan pemimpin. Mengapakah kewibawaan ini penting dalam memastikan kestabilan dan keharmonian masyarakat?
A. Memastikan pemimpin sentiasa dihormati dan dipatuhi oleh masyarakat.
B. Membolehkan pemimpin mengukuhkan kedudukan mereka tanpa campur tangan luar.
C. Menjadi asas kepada pembentukan undang-undang dan peraturan yang diterima umum.
D. Kerana ia menyediakan panduan yang kukuh untuk pembangunan ekonomi, sosial, dan politik.
Answer explanation
Penerangan: Soalan ini menguji kemahiran menganalisis hubungan antara kewibawaan pemimpin dan kepentingan yang lebih luas. Jawapan D merangkumi skop yang lebih luas dan impak jangka panjang kewibawaan pemimpin seperti yang dinyatakan dalam pengenalan, di mana sistem pemerintahan itu penting dalam panduan pembangunan ekonomi, sosial, dan politik. Pilihan A, B, dan C adalah sebahagian daripada kesan kewibawaan tetapi bukan tujuan utama yang ditekankan dalam konteks kestabilan dan keharmonian yang menyeluruh.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Seorang ketua masyarakat Bajau di pantai timur Sabah, Matto'a, menghadapi konflik antara dua keluarga berkaitan isu tanah pusaka. Berdasarkan peranan Matto'a dalam sistem kesukuan Sabah, tindakan manakah yang paling sesuai diambil oleh beliau untuk menyelesaikan konflik tersebut?
A. Melantik Tukang-tukang Adat untuk membuat keputusan akhir.
B. Merujuk terus kepada Kesultanan Sulu untuk campur tangan.
C. Menggunakan kedudukannya sebagai pelindung adat dan anak buah untuk mendamaikan pihak yang bertelagah.
D. Menyerahkan kes kepada Majlis Kampung untuk perbincangan tanpa campur tangan beliau.
Answer explanation
Penerangan: Soalan ini menguji kemahiran mengaplikasi pengetahuan tentang peranan Matto'a. Matto'a dikenali sebagai pelindung adat dan kepentingan anak buah, yang bermakna beliau bertanggungjawab mendamaikan dan menyelesaikan pertikaian. Pilihan A dan D adalah peranan pembantu dalam sistem, manakala pilihan B tidak sesuai kerana Matto'a adalah pemimpin utama dalam sistem kesukuan.
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
10 questions
SEJARAH TINGKATAN 3 BAB 1 (1.1)
Quiz
•
9th Grade
9 questions
Sejarah Tingkatan 1 Bab 1
Quiz
•
KG - 12th Grade
10 questions
Sejarah Tingkatan 3 bab 2.2-2.3
Quiz
•
9th Grade
10 questions
SEJARAH TINGKATAN 1 BAB 6 (6.1-6.2)
Quiz
•
7th - 11th Grade
10 questions
PPKn BAB. 5 Harmoni Keberagaman Masyarakat Indonesia
Quiz
•
9th Grade
15 questions
pkn kelas 9 bab 2
Quiz
•
8th Grade - University
10 questions
SEJARAH TINGKATAN 5 KSSM BAB 6
Quiz
•
1st Grade - University
15 questions
Tamadun China Sejarah Tingkatan 1
Quiz
•
1st - 12th Grade
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
29 questions
Alg. 1 Section 5.1 Coordinate Plane
Quiz
•
9th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
FOREST Effective communication
Lesson
•
KG
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
Discover more resources for History
10 questions
Peloponnesian War: Key Events and Figures
Interactive video
•
6th - 12th Grade
7 questions
History of St. Patrick's Day for Kids | Bedtime History
Interactive video
•
1st - 12th Grade
13 questions
Absolute Monarchs In Europe
Quiz
•
7th - 10th Grade
10 questions
Exploring the Causes of World War I
Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Exploring Ancient China's Dynasties and Innovations
Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Exploring the Causes of the Civil War
Interactive video
•
6th - 10th Grade
15 questions
Students of Civics Unit 4: Political Parties
Quiz
•
7th - 11th Grade
10 questions
Exploring the Evolution of Women's Rights
Interactive video
•
6th - 10th Grade