Justificación y Evaluación del Conocimiento

Se adquiere de manera inmediata, sin razonamiento consciente. ¿A qué tipo de conocimiento corresponde el texto?

• Empírico

• Científico

• Filosófico

• Intuitivo

El conocimiento es la capacidad d​e (a)   , asimilar y utilizar información sobre el mundo, fundamentando nuestras ​ (b)   , juicios y acciones.

• comprender
• creencias
• opiniones
• acciones
• entender
• retener

No corresponde a una importancia de la justificación del estudio del conocimiento

• Permite diferenciar entre información válida y no válida, ayudando a tomar decisiones fundamentadas.

• Fomenta el pensamiento crítico y la capacidad de cuestionar creencias infundadas.

• Sostiene que el conocimiento se estructura como un edificio.

• •Contribuye a la formación ética, al distinguir entre creencias personales y hechos objetivos

El coherentismo sostiene que el conocimiento se estructura como un edificio: en la base hay creencias básicas o fundacionales que se justifican por sí mismas (no inferencialmente), y sobre ellas se apoyan las creencias derivadas, justificadas inferencialmente. Escriba si (verdadero)/no (falso)

(a)  

No corresponde a una teoría de justificación epistémica

• Creentismo

• Fundacionalismo

• Coherentismo

• Reliabilismo

El reliabilismo es una variante del fundacionalismo externalista. Escriba si (verdadero)/no (falso)

(a)  

Relaciona las teorías de justificación epistémica con su punto de partida

• Sistema de creencias

• Reliabilismo

• Creencias básicas 

• Fundacionalismo

• Procesos cognitivos fiables 

• Coherentismo

Relaciona las teorías de justificación epistémica con su justificación principal

• Fiabilidad del método

• Reliabilismo

• No inferencial, autoevidente

• Fundacionalismo

• Coherencia lógica entre creencias

• Coherentismo

Relaciona la evaluación del conocimiento: descripción - criterio.

• CREENCIA

• ¿La creencia corresponde con los hechos o la realidad?

• JUSTIFICACIÓN

• ¿El sujeto realmente sostiene la afirmación como verdadera?

• COHERENCIA

• ¿La afirmación es lógica y consistente con otros conocimientos aceptados?

• VERDAD

• ¿Existen razones o evidencias que respalden la creencia?

Relaciona la evaluación del conocimiento: descripción - método.

• DEBATE Y DISCUSIÓN

• Evaluar argumentos y fuentes.

• EXÁMENES Y ENSAYO

• Aplicar conocimientos a situaciones concretas.

• ANÁLISIS CRÍTICO

• Contrastar ideas y evidencias.

• ESTUDIOS DE CASO

• Medir comprensión y capacidad argumentativa.