REPASO COMUNICACIÓN

¿Qué es el conocimiento precientífico?

• Aquel que se da mediante las explicaciones y creencias pero no tiene una base científica completa.

• Normas que permiten regular las ciencias exactas.

• Aquel que se basa en las evidencias el cual emplea diversos métodos y técnicas.

• Es el conjunto de ideas que tiene un individuo.

La ________ busca dar soluciones a fenómenos y eventos tanto naturales como sociales.

Sostiene que el conocimiento no es una copia de la realidad, sino una construcción activa del individuo a partir de sus experiencias e interacciones en el entorno.

• Paradigma humanista.

• Paradigma constructivista.

• Paradigma cognitivista.

• Metodología.

El paradigma ________ se centra en el crecimiento emocional y personal, valorando la autoexpresión y la autorrealización del individuo.

Lo siguiente es una de las etapas del proceso pedagógico: "se realizará una lluvia de ideas sobre el concepto "ética" y "valores". Se les pedirá a los estudiantes que compartan sus propias definiciones y ejemplos, utilizando la pizarra para anotar sus ideas".

• Motivación

• Saberes previos

• Problematización

• Fijación del nuevo contenido

Son actividades mentales complejas, necesarias para planificar, organizar, guiar, revisar, regularizar y evaluar el comportamiento necesario para adaptarse eficazmente al entorno y para alcanzar metas (Bauermeister, 2008).

Es la capacidad de generar objetivos, desarrollar planes de acción para conseguirlos y elegir el más adecuado en base a la anticipación de consecuencias.

• Memoria

• Razonamiento

• Ejecución dual

• Planificación

Considerado el padre de la Andragogía, ya que este la consideraba como el arte y la ciencia de ayudar a adultos a aprender mejor.

Son actividades que desarrolla el docente de manera intencional para mediar el aprendizaje de los estudiantes.

• Planeaciones didácticas

• Procesos pedagógicos

• Métodos de enseñanza

• Técnicas de enseñanza

La ___________ es la presentación de un caso, anécdota, experiencia para despertar el interés del estudiante.