Câu hỏi về tâm lý tuổi thanh niên

“Ngồi vào bàn học, Liên luôn tự hỏi: mình 18 tuổi rồi ư? Mình đã làm gì được gì rồi nhỉ? Không, trước hết phải học thật tốt đã, rồi mới tính đến việc khác...”. Việc làm và suy nghĩ của Liên phản ánh đặc trưng nào trong tâm lí tuổi đầu thanh niên?

• Tuổi giàu chất lãng mạn.

• Tuổi phát triển mạnh mẽ tự ý thức, tự tu dưỡng cá nhân.

• Tuổi phát triển tư duy trừu tượng.

• Tuổi đầy hoài bão, ước mơ.

Học sinh trung học phổ thông thường coi trọng về:

• Những hình thức bề ngoài của bản thân.

• Những phẩm chất nhân cách và năng lực của cá nhân.

• Hành vi, cử chỉ của bản thân.

• Cả 3 đáp án đều đúng

Tự ý thức của thanh niên học sinh được xuất phát từ:

• Yêu cầu của cuộc sống và hoạt động.

• Sự biến đổi và phát triển mạnh mẽ của cơ thể.

• Mong muốn thay đổi kiểu quan hệ với người lớn của các em.

• Cả 3 đáp án đều đúng.

Điểm nào không phù hợp với tình bạn của lứa tuổi học sinh THPT?

• Rất sâu sắc và yêu cầu cao trong tình bạn.

• Nhu cầu rất cao về bạn tâm tình.

• Tình bạn rất bền vững.

• Tình bạn chỉ được thiết lập trong lĩnh vực hoạt động học tập.

Sự xuất hiện nhiều nhóm pha trộn bên cạnh những nhóm thuần nhất ở lứa tuổi đầu thanh niên là dấu hiệu chứng tỏ:

• Sự tích cực hoá rõ rệt trong quan hệ bạn khác giới ở lứa tuổi này.

• Sự phức tạp hoá trong nhu cầu giao tiếp ở lứa tuổi này

• Sự đa dạng hoá các nhu cầu hoạt động của lứa tuổi này.

• Sự lí tưởng hoá tình bạn của các em ở lứa tuổi này.

Thanh niên học sinh thường chịu ảnh hưởng nhiều hơn từ phía quan hệ nào?

• Với bạn cùng tuổi.

• Với người lớn.

• Cả người lớn và bạn cùng tuổi ảnh hưởng như nhau.

• Bạn bè cùng tuổi, hoặc người lớn ảnh hưởng nhiều tuỳ theo từng lĩnh vực và quan hệ.

Ở lứa tuổi học sinh THPT:

• Quan hệ với người lớn vẫn chiếm ưu thế hơn so với bạn cùng tuổi.

• Quan hệ bạn cùng tuổi chiếm vị trí lớn hơn quan hệ với người lớn

• Quan hệ với bạn cùng tuổi và quan hệ với người lớn có vị trí ngang bằng.

• Quan hệ với bạn cùng tuổi có khuynh hướng thu hẹp về phạm vi, nhưng ảnh hưởng của nó đối với tuổi đầu thanh niên lại sâu sắc hơn quan hệ với người lớn

Điểm nào không phù hợp trong việc giáo dục của người lớn đối với tuổi học sinh THPT?

• Thiết lập quan hệ bình đẳng, tôn trọng và tin cậy các em.

• Quan tâm chỉ dẫn và giám sát thường xuyên, trực tiếp các hoạt động và quan hệ của các em trong mọi lĩnh vực.

• Trợ giúp các em theo hướng tăng dần tính tự quyết định của các em trong hoạt động và quan hệ của mình.

• Thường xuyên chú ý đến tính hai mặt của sự phát triển ở lứa tuổi này khi ra các quyết định giáo dục.

Trong lĩnh vực chọn nghề, đa số học sinh THPT:

• Chưa thực sự có nhu cầu lựa chọn nghề nghiệp cho tương lai của mình.

• Nhu cầu lựa chọn nghề đã trở lên cấp thiết, nhất là các lớp cuối cấp.

• Ít quan tâm, suy nghĩ, trăn trở trong việc quyết định lựa chọn nghề và trường học nghề sau khi tốt nghiệp THPT.

• Chọn nghề và trường học nghề thường đúng đắn, phù hợp với bản thân và xã hội.

Tình yêu nam nữ của tuổi học sinh THPT thường:

• Mang đậm màu sắc tính dục.

• Mang tính hồn nhiên.

• Tương đối bền vững.

• Rất lãng mạn.